Curriculo Na Educação Infantil

Currículo na educação infantil

Currículo segundo Reis, é tudo o que acontece na vida de uma criança, na vida de seus pais e professor, tudo o que cerca o aluno, em todas as horas do dia. “[...] pode-se dizer que este pode ser definido como o percurso que leva à aquisição de conhecimentos que possam fazer do indivíduo submetido a ele um profissional que domina sua área e está apto a exercer funções na mesma”. (MOREIRA & SILVA, 2000). Diante dessas assertivas, podemos afirmar que o currículo é importante na educação infantil porque engloba além dos componentes curriculares, a experiência vivida por cada aluno. É importante lembrar que currículo não é apenas abordar conteúdos escolares, mas também trabalhar as questões intelectuais, proporcionando às crianças um bem estar físico, afetivo e social, por meio de atividades lúdicas que estimulem sua criatividade. É preciso desenvolver e estimular as habilidades e valores de cada um, transformando-os em adultos equilibrados e responsáveis, que possam levar suas experiências para serem usadas na sua vida futura. Portanto, as interações pessoais são importantes para o currículo, porque ensinam as crianças a se respeitarem mutuamente e serem cidadãos ativos na sociedade: aprenderão a se relacionar com outras crianças, com a família e a comunidade, construindo, assim, o seu caráter. Além disso, é necessário que as crianças convivam diariamente com o novo, possam formar opiniões próprias e aprendam com o educador regras de relacionamento, de comportamento e de cooperação. É dentro do ambiente familiar que elas têm seu primeiro contato com a sociedade e aprendem noções de ética, verdade e conhecimento. Dessa forma, a escola possui um papel importante nessa relação e poderá proporcionar um envolvimento maior entre pais, alunos e professores, trazendo-os a participar da formação de seus filhos. Assim, podemos concluir que tanto o currículo quanto as interações pessoais são importantes para realizarmos um trabalho de integração com a criança, e a escola, portanto, formará futuras gerações de pessoas conscientes e aptas a exercer a cidadania.

Bibliografia: Material didático da unidade II da disciplina Educação Infantil

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