DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PROGRAMA PROFUNCIONÁRIO/PRONATEC
Por: alessiorafael • 10/7/2019 • Dissertação • 1.336 Palavras (6 Páginas) • 236 Visualizações
DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PROGRAMA PROFUNCIONÁRIO/PRONATEC
PROFUNCIONÁRIO
CURSO: Técnico em Infraestrutura Escolar
DISCIPLINA: Equipamentos Elétricos e Eletrônicos
MEMORIAL DESCRITIVO
NOME DO CURSISTA:
PROFESSOR(A) MEDIADOR(A):
Cuiabá, 15 de Junho de 2019
DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
PROGRAMA PROFUNCIONÁRIO/PRONATEC
EQUIPAMENTOS ELÉTRICOS E ELETRÔNICOS
Pratique
- Descubra qual a fonte de produção de energia elétrica da sua cidade e, se possível, faça uma visita ao local.
R:
- Procure saber qual a tensão elétrica da sua cidade e qual a empresa concessionária ou permissionária responsável pela distribuição da energia.
R:
DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PROGRAMA PROFUNCIONÁRIO/PRONATEC
PROJETO PARA A
PRÁTICA PROFISSIONAL SUPERVISIONADA - PPS
Tema: Monitoramento Remoto
CURSO TÉCNICO PROFISSIONAL EM
PROGRAMA PROFUNCIONÁRIO/PRONATEC
Cursista: Alessio Rafael Alves Rodrigues
Márcio Cardoso Junior
Professor(a) Mediador(a):
POLO DE CUIABÁ
Cuiabá, 15 de Junho de 2019
DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PROGRAMA PROFUNCIONÁRIO/PRONATEC
Tema: Monitoramento Remoto
Problema: na atualidade, as escolas ocupam muitos metros quadrados, e algumas delas tem a necessidade de monitoramento, devido a extensão e correção de projetos que no passado não eram relevantes, pois não havia este tipo de tecnologia, quando as mesmas foram construídas.
Objetivo: para que o vigilante tenha uma melhor eficiência em seu trabalho, nada mais justo do que contar com a tecnologia, pois esta, serve para ser usada e otimizar resultados.
Desenvolvimento: sabemos que durante a entrada e saída de pessoas, acontece por vezes furtos de objetos, seja de livro, celular, cadeira, mesas etc. E com a ajuda de câmeras, bem posicionadas, pode reduzir estes pequenos delitos, e ajudar a identificar os indivíduos responsável pelo furto, além de contar com o monitoramento do pátio, e entrada de pessoas estranhas dentro do recinto escolar.
Público Alvo: Alunos, Professores, Técnicos, Secretários, Diretor, Patrimônio Escolar.
Metodologia:
- Verificar funcionamento das câmeras;
- Configuração das câmeras;
- Reunião com a direção;
- Solicitação de um computador para o monitoramento,
- Espaço para instalação do computador,
- Treinamento para utilização do software de monitoramento.
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE
MATO GROSSO
PRÓ-REITORIA DE ENSINO
DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PROGRAMA PROFUNCIONÁRIO/PRONATEC
MODELO DE CRONOGRAMA
Atividades/ | Disciplinas/Período | |||||
Teoria do Espaço Educativo De28/02 a 01/04/2019 | Meio Ambiente, Sociedade, Higiene e Educação De 28/02 a 05/05/2019 | Continuação... | Continuação... | Continuação... | ||
Elaboração do Projeto | X | |||||
Diagnostico | X | X | ||||
desenvolvimento | Verificar funcionamento das câmeras | X | X | |||
Configuração das câmeras | X | |||||
Reunião com a direção | X |
Entrega do Relatório Parcial | X | ||||
Preparação da Apresentação no seminário I | X | ||||
Seminário I (Parcial) | X |
Breve relato de desenvolvimento, neste mês de junho referente ao projeto:
Foi efetuado o diagnóstico nos equipamentos, como de praxe, para verificar o bom funcionamento e atuação dos mesmos;
Efetuada a configuração das câmeras, via software, desenvolvido pela empresa IntelBras, equipamento particular.
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