DESAFIOS DO USO DA TECNOLOGIA DIGITAL NA EDUCAÇÃO

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO

INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS E NATURAIS

PAULO VICTOR MATTOS LIMA

DESAFIOS DO USO DA TECNOLOGIA DIGITAL NA EDUCAÇÃO

RONDONÓPOLIS-MT

2019

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO

INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS E NATURAIS

PAULO VICTOR MATTOS LIMA

DESAFIOS DO USO DA TECNOLOGIA DIGITAL NA EDUCAÇÃO  

Trabalho realizado para obtenção de nota parcial na disciplina de Informática na Educação do curso de Sistemas de Informação sob a orientação do Prof.ª Ana Maria .

RONDONÓPOIS-MT

2019

Resumo:

Ultimamente a tecnologia digital tem se visto melhorando a cada dia, com inovações e aperfeiçoamento de algo já existente ou informações já consolidadas, podendo assim trazer muito benefícios a sociedade com as informações atualizadas em tempo real, melhorando assim o conhecimento do usuário para obter diversos fins, podendo dizer que a tecnologia digital na educação é essencial na sociedade de hoje em dia, podendo assim trazer beneficio para o conhecimento e o aprendizado, com uma devasta plataforma de informações que podem auxiliar o crescimento do conhecimento do usuário final. Nesta pesquisa abordo os desafios da tecnologia digital na educação e como pode provocar uma revolução educacional na sociedade moderna, direcionando as informações de forma organizada, apresentado alguns desafios que podem surgir com os avanços da tecnologia digital, pois está em constante atualização e as informações podem haver modificações que pode levar os usuários ao conflito da informações obtidas anteriormente.

Abstrate:

Lately, digital technology has been improving every day, with innovations and improvement of something already existing or information already consolidated, being able to bring many benefits to society with the updated information in real time, thus improving the user's knowledge to obtain various purposes , and can say that digital technology in education is essential in today's society, and can thus bring benefit to knowledge and learning, with a devastating information platform that can help the growth of end-user knowledge. In this research I approach the challenges of digital technology in education and how it can provoke an educational revolution in modern society, directing information in an organized way, presented some challenges that can arise with the advances of digital technology, since it is constantly updated and information can changes that may lead users to conflict with previously obtained information.

INTRODUÇÃO

Ultimamente vive-se uma emergência de uma sociedade conectada. O dia a dia da sociedade e organizações, dependem cada vez mais do uso da tecnologia de informação e comunicação sobretudo. A tecnologia está no nosso meio, no mundo todo, não da mais pra viver sem a tecnologia, pois ela nos faz dependente de vários fatores, que podem nos beneficiar, que ensinam e proporcionam algo, ou mundos nunca se visto antes.

Nos últimos anos percebemos um aumento muito grande do avanço da tecnologia, de um modo geral, que teve e tem muita influencia na nossa sociedade. Esse avanço trás muito poder de melhorias e aprimoramentos, que proporcionaram muito sucesso e continuaram proporcionando, mas será que todo esse avanço não trás consigo algo de ruim?

Hoje em dia não tem como não envolver educação com tecnologia, pois uma depende da outra. Temos hoje no Brasil muitas escolas e universidades com boas estruturas para o ensino como por exemplo; Laboratórios de Informática, Centros de Tecnologia, que podem favorecer para um melhor entendimento e também para uma melhor formação acadêmica.

TECNOLOGIA DIGITAL NA EDUCAÇÃO

        A tecnologia na educação é uma realidade indiscutível na vida contemporânea. Foi-se o tempo em que os métodos de ensino se resumiam a aulas expositivas e livros ou apostilas físicas. A Era Digital ajudou a reinventar as formas de ensinar e aprender. Como toda revolução, no entanto, a tecnologia também trouxe algumas dificuldades e conflitos de adaptação do tradicional ao novo.

A Tecnologia Provocam mudanças profundas na educação presencial e a distância. Na presencial, desenraizam o conceito de ensino-aprendizagem localizado e temporalizado. Podemos aprender desde vários lugares, ao mesmo tempo, on e off-line, juntos e separados. Na educação a distância permitem o equilíbrio entre a aprendizagem individual e a colaborativa, de forma que os alunos de qualquer lugar podem aprender em grupo, em rede, da forma mais flexível e adequada para cada aluno.

USUARIOS X TECNOLOGIA DIGITAL

        A tecnologia digital vem se expandindo-se em todo o mundo e é uma realidade incontestável e irreversível, mas como os usuários veem estes avanços? Por essa razão, muitas organizações das tecnologias digitais, estabelecem os sistemas educativos como parte fundamental do processo de mudança ambicionado. A tecnologia da informação tem vindo a ser alvo de reflexão e analise, em relação aos impactos que elas têm e as mudanças que ela pode proporcionar com o processo de ensino e aprendizagem.

UM NOVO HORIZONTE SE APRESENTA

        A vida digital é uma realidade muito abrangente do que víamos em sala de aulas nos séculos passados, a realidade de vidas das pessoas tem se expandido de forma exponencial, fazendo que a realidade ao redor do mundo de aproxime de uma certa forma, sem precedentes em nossa história. As informações nos colocam em todo o mundo a toda hora, nos aproximam de culturas, hábitos, inovações jamais vistas, favorecendo nosso bem-estar a todo momento.

        Tudo isso nos traz um grande beneficio a ser observado e utilizado da melhor forma. A tecnologia abre portas para as diversas idades, como meios educativos que podem oferecer de maneiras diferente de ensino para qualquer usuário que quiser tirar proveito de conhecimentos.

        Há uma grande plataforma em nosso meio digital que nos impulsiona a querer aprender, pois as informações estão em todo canto, em telejornais, no Facebook, Instagram, sites, estão sempre entrando em nossa vida de grandes maneiras sem obstáculos, assim nos ajudando e favorecendo ao nosso conhecimento.

INCLUSAO DIGITAL

         As tecnologias digitais facilitam a pesquisa, a comunicação e a divulgação em rede. Temos as tecnologias mais organizadas, como os ambientes virtuais de aprendizagem – como o Moodle e semelhantes– que permitem que tenhamos um certo controle de quem acessa ao ambiente e do que precisa fazer em cada etapa de cada curso. Além desses ambientes mais formais, há um conjunto de tecnologias, que denominamos popularmente de 2.0, mais abertas, fáceis, gratuitas (blogs, podcasts, wikis...) , onde os alunos podem ser protagonistas dos seus processos de aprendizagem e que facilitam a aprendizagem horizontal, isto é, dos alunos entre si, das pessoas em redes de interesse, etc. A combinação dos ambientes mais formais com os informais, feito de forma integrada, nos permite a necessária organização dos processos com a flexibilidade da adaptação à cada aluno.