Desafio Profissional

Universidade Anhanguera – UNIDERP Anápolis (Centro de Educação a Distância - CEAD)

Curso: Pedagogia

Disciplinas Norteadoras: Leitura e Produção de Textos, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional.

Acadêmicas: Bianca Cunha Lemes

Nayara Maria Lima Silva

RA: 8382845784

8363809083

DESAFIO PROFISSIONAL

Anápolis - 29/05/2014

Introdução

O foco deste trabalho é elaborar um desafio baseado em Leitura e Produção de Textos, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional, que são matérias estudadas neste bimestre. Com isso enriquecemos nossa formação profissional paralidarmos facilmente com vários aspectos abordados no meio social e no ambiente escolar, valorizando os novos recursos disponíveis em nosso meio.

Foram desenvolvidas diferentes habilidades na sala temática/Brinquedoteca,contribuindo para melhor aprendizagem onde a inclusãodas novas tecnologias no âmbito da educação infantil não descartará a figura do professor, implicando na necessidade de uma nova postura por parte do educador. Direcionando como e quando utilizar as novas tecnologias superando as desigualdades sociais.

Reconhecendo a importância de executar projetos e ações pedagógicas estando atentos e preparados para formar educandos para a vida, com habilidade, competência, tecnologia e responsabilidade. Tornar um aluno ciente de sua cidadania requer conhecimento sistematizado. Hoje, o desafio do professor e da escola é estruturar o processo ensino – aprendizagem, atualizando conhecimentos metodológicos e permitindo a entrada de novas tecnologias no cotidiano escolar.

Desenvolvimento

Foram desenvolvidas várias ações pedagógicas através das novas tecnologias aplicadas a área da educação.

Buscando o interesse por parte dos alunos a se interagir e aprender de forma lúdica onde vários recursos tecnológicos foram apresentados para melhor entendimento e aprendizagem.

PASSO 1-

Ambiente/Sala Temática: Brinquedoteca

Usuários: Infanto Juvenil

Recursos Tecnológicos Justificativa e estratégias de uso Objetivos Aplicação de Tecnologias Assistivas

Cineclube Intenção de usar o cinema como recurso pedagógico produzindo sessões cinematográficas. Produzindo estratégias de aprendizagem privilegiando áreas visuais e auditivas. Serão tratados diversos temas sobre o exercício dos direitos humanos e sua defesa, considerando paradigmas como os do direito à vida, educação, cultura, saúde, moradia, arte, liberdade de pensamento e liberdade de culto. Adquirir uma educação inclusiva
 Apresentação de filmes e vídeos educativos.Após a exibição será aplicado dinâmicas, demonstrando maior independência,qualidade de vida,inclusão social para os deficientes estimulando o jovem ou a criança a acreditar no lúdico.

Teatro de Fantoches Estratégia de ensinar através de peças teatrais em um mundo de fantasias.Chamar atenção ao o que se passa no dia-a-dia orientando sobre saúde bucal,educação ambiental,as diversidades culturais e a importância das novas tecnologias e outros. Desenvolver a criatividade, a socialização e a interação, apropriando-se de conhecimentos que proporcionarão às crianças mais segurança, confiança, elevação da auto estima e desenvolvimento intelectual.

Facilitar a compreensão do conteúdo desenvolvendo a imaginação. O teatro de fantoche requer diálogos curtos e poucos personagens em cena, será montado um mini palco de madeira com uma caixa de papelão sobre uma mesa e um cenário de fundo colorido mostrando o deficiente visual com uma bola nas mãos, um menino empurrando uma menina cadeirante.

Historias em quadrinhos A leitura é essencial para um bom desenvolvimento, portanto a idéia é trabalhar a linguagem oral e escrita.Com estratégia de contar histórias que retratam temas modernos e vivenciados. Objetivo principal de interagir os indivíduos com rodas de conversa, divulgando esse material que tem grande potencialidade abordando temas como o uso de onomatopeias, balões, pontuação, exercícios com diálogos, legendas, caracteres gráficos, entre outros. Formando cantigas de roda,com personagens caracterizados para atrair atenção aos contos.Exposição de desenhos mostrando as diferenças e colorindo como eles. Atendimento educacional para surdos através de CDROM.

Instrumentos musicais recicláveis Devido a importância dos materiais recicláveis a estratégia e de reutilizá-los como forma de instrumento onde latas e sucatas podem ser transformadas e utilizadas. Resgatar as brincadeiras tradicionais em divertidas, produzindo diferentes tipos de som e instrumentos.Com objetivo de garantir o direito lúdico e adquirindo conscientização ambiental. Apresentação de vídeos e vinhetas, exposições de artesanatos com recicláveis, produtos naturais e vários instrumentos musicais e materiais disponíveis a criar nesse cantinho musical.

Jogo de Tabuleiro em forma de mapa com aromas típicos, de cada município do Amazonas,com sons e textura composto de sistema eletrônico e um tablete com aplicativo de voz. Estratégia de pensar,ensinar,partilhar e evoluir a capacidade mental do indivíduo. Proporciona interação entre colegas, aprendizado, coordenação motora e diversão, e interatividade. Conhecimento através do tato, através do cheiro e através do som, que ele vai produzir no tablet.

Melhorando o conteúdo educacional, mostrando as riquezas do nosso Amazonas.

PASSO 2 -

Texto:

Estamos vivendo em um mundo totalmente globalizado o espaço digital é essencial em nosso meio. A tecnologia eletrônica é uma ferramenta que auxilia no processo de aprendizagem por isso se torna fundamental para a evolução da sociedade.Essas mídias passam a formar parte da bagagem instrumental e entendemos