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E Comparada

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Por:   •  7/3/2015  •  481 Palavras (2 Páginas)  •  630 Visualizações

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O que é educação comparada

Não é uma disciplina, mas uma area interdisciplinar que tem como objetivo investigar os sistemas educacionais, tanto em partes como no todo, de países ou regiões.

A educação comparada busca invetigar por uma dimensão intra ou internacional, tendo como base um tempo histórico fisico ou em movimento, sempre de forma comparativa.

Uma das primeira forma de analise é o sistema utilizando a interdisciplinaridade e comparativa examinado dois ou mais elemento ao mesmo tempo, a fim de buscar semelhanças e diferenças.

A comparação contribui para que haja uma deparação com algo novo e desconhecido para que possamos experenciá-lo , aprende-lo e incorporá-lo ao nosso conhecimento adquirido.

O trabalho de comparação existe desde o século passado nas ciencias naturais, surgindo nesta e outras areas as disciplinas comparativas.

Mas esse método apresenta algumas dificuldades principalmente em sua execução, pois ao se compara é exigida algumas decisões antes de iniciar a pesquisa e são chamadas de dimensões, no caso da Educação Comparada são divididas em:

1º dimensão temporal: dividida em comparação sincronica e diacronica, onde a primeira diz respeito a fenômenos que coexistam em deteminado momento histórico, já na diacronica trabalha com a dinamicidade das mudanças de um ponto de vista temporal.

2º Dimensão espacial é a investigação intra ou internacional, que pode ser desde comparação entre diferente escolas até entre países e regiões.

3º Dimensão metodologica: Onde se acredita que o Estudo se volta por uma analise de seu todo, seccionado e delimitado a alguma(s) de suas partes, conhecido também com macrocósmico, humanista ou culturalista.

Para exemplificar melhor pode se dizer que os estudos partem de uma perspectiva global, e esse sistema educativa só se fez possível ou se estabaleceu de acordo com os fatores históricos externos à escola, ou seja cada sistema iria possui um sistema impar fruto de um reflexo de sua nação.

A preocupação hoje esta voltado sobre qual o papel desempenhado deste tipo de sistema e qual a sua forma de contribuição para o mundo globalizado.

O estudo da educação comparada pode seguir vários rumos como a analise dos diferentes niveis de ensino, da escola elementar , do ensino médio, do ingresso ao curso superior e assim por diante como evasão escolar, sistema de avaliação.

Já em uma analise microcósmica não se abarca todo o sistema educaional , mas sim de partes desse sistema.

Para analise da educação comparada é necessário referenciarmos sempre a educação à sociedade, entendendo também que o sistema educacional só pode ser interpretado e ganhar significado se referenciado ao conjunto da vida social.

Em resumo para realizar uma boa comparação dos sistemas educativos é necessario buscarmos os conhecimentos de diversas areas do saber com história, geografia, economia, sociologia, antropologia e outros.

Desta forma não podemos apenas comparar dados estatistico, mas também realizar uma profunda analises dos motivos e dos fatos que contribuir para que haja este determinado tipo de educação e para isso é necessario entender que a educação de um pais é formada por inumeros fatores

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