Educação em diversos tempos

JOSÉ GONÇALVES LUCENA NETO

A EDUCAÇÃO EM DIVERSOS TEMPOS HISTÓRICOS

RORAINÓPOLIS-RR

2015

JOSÉ GONÇALVES LUCENA NETO

MATRÍCULA: 12014257257

PÓLO: RORAINÓPOLIS

A EDUCAÇÃO EM DIVERSOS TEMPOS HISTÓRICOS

Trabalho apresentado para obtenção de nota na disciplina História da Educação e Políticas Educacionais do 2° Semestre do curso de Licenciatura em Informática à Distância.

Prof.ª MSc Patrícia Socorro da Costa Cunha

RORAINÓPOLIS-RR

2015

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SUMÁRIO

A EDUCAÇÃO EM DIVERSOS TEMPOS HISTÓRICOS        

REFERENCIAL TEÓRICO        

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A EDUCAÇÃO EM DIVERSOS TEMPOS HISTÓRICOS

Para entendermos a organização educacional da atualidade é necessário que tenhamos identificado antes as formas de organização educacional das sociedades antigas. Dessa maneira é de suma importância o estudo dessas sociedades e seu contexto educacional.

Nas sociedades antigas, a escolarização não se constituía de maneira organizada, ou seja, não havia um modelo a seguir e a educação não era sistematizada.

Nos dizeres de FERREIRA (2009, P.13), “nas sociedades antigas, a escolarização se processava de forma quase espontânea, ou seja, não havia uma educação sistematizada, organizada de forma intencional, em instituições próprias e com corpo docente especializado. Ela se dava no ambiente familiar, com a vivência das pessoas mais velhas, que priorizavam o aprendizado das técnicas elementares necessárias à sobrevivência do seu grupo social”.

Como podemos observar, antigamente a escolarização não seguia critérios organizados e ao contrário dos dias atuais, ela se dava no ambiente familiar, ou seja, as pessoas aprendiam com os mais velhos da própria família, dessa forma o que se ensinava eram apenas as técnicas para a sobrevivência do grupo social.

Atualmente o cenário educacional está bem evoluído em relação ao que já aprendemos sobre a educação nas sociedades antigas. Hoje a nossa constituição normatiza a obrigatoriedade da educação para todos. Uma prova do avanço e das mudanças nesse cenário são as Universidades e escolas públicas que têm um corpo docente especializado. Outro fator que podemos observar é o ambiente, pois antigamente se estudava no ambiente familiar, e atualmente temos nossas escolas e universidades, ou seja, ambientes criados para o estudo. É notório que a educação tem evoluído desde as sociedades primitivas, porém ainda há muito o que melhorar, principalmente na educação básica.

Segundo FERREIRA (2009, p. 14), “embora prevista na constituição, a universalização do ensino básico no nosso país ainda é uma meta a ser alcançada por nossos governantes”.

A universalização da educação básica se justifica, pois é por meio dela que a pessoa desenvolve suas habilidades e competências de forma mais eficiente, e se torna capaz de fazer suas próprias escolhas. Portanto, é importante que toda sociedade tenha esse direito garantido, e que cada pessoa seja capaz de enfrentar os obstáculos encontrados no sistema educacional, fazendo com que nossa educação melhore cada vez mais.