Esportes

Descrição da atividade

Com base nas leituras propostas, responda às questões a seguir:

Fundamentado no material estudado, você deve escrever um texto, com as suas palavras, explicando como podemos definir esporte, isto é, como posso qualificar uma atividade como esporte. Nesse texto você também deve explicar a diferença dos conceitos de “esporte na escola” e “esporte da escola”

Conceito de Esporte: É a atividade física que tem como objetivo a competição entre seus colegas, para ser esporte tem que haver o trabalho de habilidades motoras, físicas e mental com regras instituídas por uma entidade (organização), como jogos de futebol, voleibol, basquete, e vários outros, todos jogos que tem como objetivo a competição, regras e grandes entidades por trás de suas idealizações. O esporte se define como uma atividade corporal e suas principais características são a competição, o fair-play, o rendimento, o recorde e as apostas. Fundamental para o bem estar e a saúde ajuda alcançar o equilíbrio físico e mental, e que através do esporte seja ele qual for praticado existe muitos casos pessoas com vários problemas e que através do esporte foram curadas.

Qual a diferença dos conceitos de “esporte na escola” e “esporte da escola”?

O esporte na escola é visto de tal maneira que visa à competição acirrada valendo troféus, medalhas, são aqueles como tais vistos em TV como jogos de futebol e mais, e onde nem todos podem jogar sempre são escolhidos os melhores para que no futuro talvez se tornem atletas de ponta, visando sempre à competição de ser o melhor e se destacando entre os demais competidores.

O esporte da escola, não visa competição acirrada, tem como objetivo a educação do aluno, aprendizagem, sem exclusão de ninguém onde todos possam participar, sem intenção da vitória, com o objetivo apenas de incentivar a prática da atividade física, onde o professor passa para o aluno que não importa a vitória, o que importa é a prática da atividade na escola e ensina o respeito e que todos na escola são iguais.

Referências: Material de apoio, unidades 1 e 2 e conhecimentos gerais.