Estou Iniciando
Casos: Estou Iniciando. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: gracinha • 25/4/2013 • 751 Palavras (4 Páginas) • 632 Visualizações
PROJETO: REEDUCANDO VALORES: AS PALAVRINHAS MÁGICAS
NOME DA ESCOLA: C. E. SONHO INFANTIL
RESPONSÁVEIS:
TURNO: TARDE
PÚBLICO ALVO: INFANTIL V
NÚMERO DE ALUNOS: 25
ANO LETIVO: 2013
DURAÇÃO: DE 08 A 12 DE ABRIL
JUSTIFICATIVA
Por que viver valores? Os valores motivam o comportamento e a atividade humana. São fontes de energia que mantém a autoconfiança e a objetividade. As boas maneiras constituem a base dos relacionamentos. Seguir regras básicas de boa convivência significa respeitar os outros e exigir respeito para si mesmo.
É com esse propósito, de conscientizar nossas crianças sobre a importância de ser gentil no fortalecimento de vínculos de afeto, que elaboramos o Projeto “Palavrinhas Mágicas”. Pois durante as observações realizadas na sala do infantil V, percebeu-se que as crianças não costumam utilizar essas palavrinhas, daí a importância de um projeto que vise o resgate dos valores não demonstrado pelas crianças e que são essenciais para um bom convívio escolar, familiar e social.
Visando construir um ser capaz de melhorar o mundo em que vivemos sentimos a necessidade de atuar de forma mais eficaz no que diz respeito aos valores humanos, pois com esta ação estaremos colaborando para a existência de alunos mais saudáveis e preparados para uma melhor convivência, não apenas com os colegas, professores e demais funcionários da escola, mas com todos os que de algum modo façam da vida social dessas crianças.
OBJETIVO GERAL
• Propiciar atividades que desenvolvam a percepção das boas atitudes e ações que devemos ter para, em longo prazo, se tornar um hábito que contribuirão para a melhoria das relações interpessoais.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Demonstrar atitudes de respeito para com o colega, utilizando sempre as palavrinhas mágicas;
• Aprimorar a linguagem oral;
• Perceber atitudes positivas e negativas em desenhos, história, brincadeiras, dramatizações, gestos, etc;
• Despertar o interesse no valor da boa convivência através de músicas, poesias, parlendas...
• Introduzir as palavrinhas mágicas, para que sejam usadas diariamente tanto no convívio escolar, familiar e social;
• Praticar as boas maneiras em diversas atividades ( brincadeiras, jogos...);
• Aprimorar o vocabulário, a imaginação, a criatividade, a memória e o raciocínio lógico.
• Propiciar o desenvolvimento de virtudes indispensáveis a formação humana;
CONTEÚDOS:
LINGUAGEM ORAL:
• Abertura do projeto com a história: Anita Bocadura sendo um teatro apresentado pelos funcionários;
• Reconto de histórias trabalhadas;
• Dramatizações;
• Falar e escutar: trabalhar com as histórias lidas e contadas:
- O jacaré egoísta;,
- Anita Bocadura;
_ Rita não grita.
• Observar e manusear diversos materiais impressos e livros;
• Rimas;
• Adivinhas usando as palavras mágicas;
• Cartaz com as regras da escola;
• Cartaz com poesias;
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