Estágio plano de aula

MODELO DE PLANO DE AULA

CONSIDERAÇÕES GERAIS - ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL I

5º SEMESTRE – 2015/1

MODELO DE PLANO DE AULA

IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA: Colégio Século XXI NOME DO PROFESSOR (A): Saniclesia Moreira Borges de Jesus SÉRIE/ANO: 1º Ano DURAÇÃO DA ATIVIDADE: 05 Horas CONTEÚDOS: Maior que e Menor que (<    >)
OBJETIVOS Elaborar os objetivos que pretende alcançar com o desenvolvimento da aula	OBJETIVO GERAL: Identificar a diferença de menor e maior em quantidade de números. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: - Trabalhar o conceito de Maior e Menor; - Ler e escrever os números; - Identificar  e compreender o conceito de maior e menor;.
METODOLOGIA Descrever de que forma a aula será ministrada	DESCREVER AS ATIVIDADES:  Ao Chegar à escola, receberemos as crianças com boa tarde, e irão todos em seus devidos lugares. Nós iremos cantar à música Boa tarde Coleguinhas, cumprimentando a todos. Posteriormente farei perguntas relacionadas às diferenças entre (maior que e menor que), demonstrando objetos e explicando com brincadeiras, tais como a conhecida parlenda: Dedo mindinho, seu vizinho, maior de todos, fura bolo e mata piolho. Logo em seguida nós daremos uma pausa porque chegou à hora do lanche. Após o lanche será distribuídas uma folha em branco para cada um fazer contorno de sua mão, depois irá solicitar que pintem de vermelho o dedo maior, e em seguida que eles pintem de azul o dedo menor. Ao fim dessa aula chegará um momento em que os pais irão buscar os alunos, despediremos deles com amanhã te esperaremos novamente.
RECURSOS Descrever todo o material que será utilizado durante a aula	EX: GIZ, SUCATA, LIVROS E ETC. - Lápis de cor; - Folha de Papel A4; - Lápis; - Borracha.
AVALIAÇÃO Indicar quais procedimentos e materiais utilizados para avaliação do processo ensino-aprendizagem, especificamente em relação ao tema planejado	EX: REGISTRO, EXERCÍCIOS, PROVAS E ETC. Observação e Participação de cada aluno.

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