Fratura 5º Metatarso

Introduçao

Neste trabalho vou abordar a fratura do 5º metatarso, as causas, diagnostico e tratamento.

. Escolhi este tema porque é uma lesao comum em desportistas e tenho muito interesse em descobrir mais sobre a mesma.

. O 5º metatarso localiza-se no pé, na face lateral. As fraturas neste osso sao comuns e existem 2 principais.

Fratura por avulsao e fratura de jones.

.O objetivo deste trabalho é ficar a conhecer melhor esta lesao, para no futuro estar preparado para fazer um bom diagnostico e obter bons resultados no tratamento.

. Neste trabalho vou pesquisar as causas da fratura do 5º metatarso, os tipos de exames de diagnostico e os tratamentos mais eficases para cada tipo de fratura.

. O metodo de estudo utilizado neste trabalho é o de pesquisa.

. O trabalho esta dividido em 8 partes:

1º-indice: Trata-se de apresentar os títulos das partes que compõem o trabalho, pela ordem em que surgem no documento, indicando o número da página em que começa cada uma dessas partes.

2º-resumo: Como o nome indica, o resumo sumaria, de uma forma breve mas abrangente, o caminho seguido durante a pesquisa. Através da sua leitura deve ser possível perceber-se rapidamente o essencial do conteúdo do trabalho.

3º-intruçao: A Introdução é uma das partes importantes do trabalho. Tem como finalidade apresentar o problema que será tratado e os objetivos ou propósitos que se pretende atingir.

4º-objetivos: defenir os objetivos para o trabalho é muito importante, para

5º-estrutura do trabalho: É aqui que se vai desenvolver o corpo do trabalho, onde sera colocado todo o material recolhido durante a pesquisa e as conclusoes do mesmo.

6º-desenvolvimento: O desenvolvimento deverá abordar cada capitulo da estrutura do trabalho. Cada capitulo deve ter um titulo.

7º-conclusao: Esta parte do trabalho deve dar ao leitor uma visão do conjunto do trabalho e dos seus aspetos mais relevantes, através da apresentação das principais conclusões.

8º-bibliografia: A Bibliografia vem a seguir a conclusão e contém a lista de obras consultadas pelo aluno.