Gêneros Textuais

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Assim, por exemplo, o gênero fábula será definido por circular no domínio discursivo da cultura literária ficcional, por apresentar o aspecto tipológico da ordem do narrar e por acionar a capacidade de mimeses da ação através da criação e intriga no domínio do verossímil para a sua elaboração. Por apresentar essas características, a fábula será agrupada junto a outros gêneros que também têm essas características em comum, como o conto, o romance, a lenda, entre outros. Por outro lado, gêneros como o verbete, a resenha, a entrevista de especialista e o relatório científico estariam no mesmo agrupamento, por pertencerem ao domínio da transmissão de saberes, à ordem do expor, e por mobilizarem a capacidade de apresentação textual de diferentes formas dos saberes.

Schnewly & Dolz (2004) propõem, então, um quadro de categorização e agrupamento de gêneros a partir dos seguintes aspectos: domínios sociais de comunicação (cultura literária ficcional; documentação e memorização das ações humanas; domínios sociais da comunicação; transmissão e construção de saberes; instruções e prescrições), aspectos tipológicos (narrar, relatar, argumentar, expor e descrever ações) e capacidades de linguagem dominantes (mimeses da ação através da criação da intriga no domínio do verossímil; representação pelo discurso de experiências vividas, situadas no tempo; sustentação, refutação e negociação de tomadas de posição; apresentação textual de diferentes formas dos saberes; regulação mútua de comportamentos). Os gêneros seriam agrupados, então, segundo a combinação desses critérios em comum.

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