INTRODUÇÃO AO PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR VI

Sumário

1. CONSIDERAÇÕES PRELIMINARES ..................................................................................... 3

2. INTRODUÇÃO AO PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR VI .............................. 4

3. OPERACIONALIZAÇÃO DO PIM VI ...................................................................................... 7

4. DICAS ÚTEIS .............................................................................................................................. 9

5. ESTRUTURA DO PROJETO...................................................................................................... 10

6. ORIENTAÇÕES DETALHADAS................................................................................................ 12

7. PROCEDIMENTOS DE ENVIO DO PROJETO....................................................................... 21

8. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO ................................................................................................... 22

9. DÚVIDAS SOBRE O PIM......................................................................................................... 27

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Serviço Social

1. CONSIDERAÇÕES PRELIMINARES

O Curso Superior de Tecnologia em Gestão da Qualidade decorre de uma demanda por

profissionalização no mercado de trabalho. Essa necessidade, por sua vez, é motivada pelos

desafios impostos inerentes à competitividade presente nos diversos setores produtivos da

economia brasileira.

Consequentemente, a área de qualidade pode representar um papel importante em

nossa sociedade ao auxiliar, de modo eficiente, diversos processos de tomada de decisão

constantes nas mais diversas organizações. Para tanto, o gestor de qualidade deve se

caracterizar como um profissional cujo conhecimento técnico seja sólido, atual e dinâmico.

O gestor da qualidade de hoje está mais ativamente envolvido com o desenvolvimento

e a implementação de estratégias empresariais que têm por objetivo o crescimento da

empresa e a melhoria da sua posição competitiva.

Com base nesse pressuposto, o Curso Superior de Tecnologia em Gestão da Qualidade

da Universidade Paulista – UNIP foi concebido para a adequação das tendências

contemporâneas e necessárias à construção de caminhos para a profissionalização a partir

de trilhas formativas e de atualização permanente, de acordo com a realidade de um

mercado de trabalho que segue em constante modificação.

O Curso Superior de Tecnologia em Gestão da Qualidade da Universidade Paulista – UNIP

tem a missão de contribuir, por meio de um processo rigoroso de ensino e aprendizagem,

para a formação de pessoas capacitadas que contribuirão para a realização do sucesso das

organizações e para a prática e o exercício da cidadania.

De uma perspectiva prática e de acordo com a missão do Curso Superior de Tecnologia

em Gestão da Qualidade da Universidade Paulista, o Projeto Integrado Multidisciplinar

– PIM tem o propósito de contribuir para o conhecimento profundo dos princípios

da administração.

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Manual de Estágio

2. INTRODUÇÃO AO PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR VI

O Projeto Integrado Multidisciplinar VI – PIM VI consiste no desenvolvimento de

um projeto em formato de pesquisa acadêmica, com propósito de propiciar condições

à ampliação do conhecimento e ao desenvolvimento prático de uma série de conceitos

teóricos a partir da integração multidisciplinar com foco em uma organização (empresa).

Assim, o fenômeno ou objeto de estudo do pesquisador no PIM VI consistirá em uma

organização (empresa de mercado), que deve ser escolhida para a realização da referida

pesquisa, aplicando a ela suas percepções, suas análises e suas conclusões por meio da

metodologia científica.

2.1 Pesquisa Qualitativa

O Projeto Integrado Multidisciplinar VI consiste em uma pesquisa do tipo qualitativa,

pois se trata de um meio para explorar o significado que os profissionais de mercado

e os membros da comunidade acadêmica atribuem ao fenômeno das organizações,

sob a perspectiva da gestão da qualidade.

O processo de pesquisa do Projeto Integrado Multidisciplinar VI envolve o problema

de pesquisa, as estratégias e os métodos de investigação que serão detalhados adiante no

presente material.

2.2 Estudo de Caso

A estratégia de investigação adotada no PIM VI consiste em um estudo de caso.

Neste projeto, o aluno-pesquisador irá explorar em profundidade uma empresa, em suas

atividades gerenciais, para gerar suas próprias percepções, análises e conclusões acerca

daquela empresa, detalhadas a partir da coleta de dados secundários1

durante o período

de pesquisa.

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