JOGOS EMPRESARIAL

CENTRO PAULA SOUZA

ETEC GILDO MARÇAL BEZERRA BRANDÃO

DEREK BARBOSA SANTOS

LAURA CONCEIÇÃO DA SILVA

LETÍCIA VIEIRA DE MACEDO

MAIARA GONZAGA LEMES

IMPLANTAÇÃO DE JOGOS EMPRESARIAIS NA ETEC GILDO MARÇAL BEZERRA BRANDÂO

SÃO PAULO

2013

CENTRO PAULA SOUZA

ETEC GILDO MARÇAL BEZERRA BRANDÃO

DEREK BARBOSA SANTOS

LAURA CONCEIÇÃO DA SILVA

LETÍCIA VIEIRA DE MACEDO

MAIARA GONZAGA LEMES

Trabalho de conclusão de curso apresentado como exigência parcial para obtenção do certificado de Técnico em Administração pela ETEC Gildo Marçal Bezerra Brandão, pelos Orientadores professores Rodrigo Cardoso e Elza Andrade.

SÃO PAULO

2013

DEREK BARBOSA SANTOS

LAURA CONCEIÇÃO DA SILVA

LETÍCIA VIEIRA DE MACEDO

MAIARA GONZAGA LEMES

IMPLANTAÇÃO DE JOGOS EMPRESARIAIS NA ETEC GILDO MARÇAL BEZERRA BRANDÃO

Trabalho de Conclusão de curso aprovado em 25/06/2013, apresentado à Escola Técnica Estadual Gildo Marçal Bezerra Brandão, como parte das exigências do curso técnico em Administração, para obtenção do certificado de Técnico em Administração.

Banca Examinadora:

__________________________¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬

Rodrigo

__________________________

João Batista vetore

__________________________

Akyo Freire

 

Dedicamos este trabalho aos nossos pais e familiares e a todos que até aqui nos deram força, não nos deixaram desistir e nos ajudaram a tornar esse projeto possível.

AGRADECIMENTOS

Agradecemos primeiramente a Deus, pois sem ele não conseguiríamos chegar até aqui.

Agradecemos aos nossos pais e familiares pelo incentivo e colaboração que tem nos dado e por não ter nos deixado desistir.

Agradecemos aos nossos professores e orientadores por estarem dispostos a ajudar sempre.

Finalmente agradecemos a ETEC Gildo Marçal Bezerra Brandão pela oportunidade de concluir mais uma etapa em nossas vidas.

 

“O prazer no trabalho aperfeiçoa a obra”.

Aristóteles.

RESUMO

Desde o início dos tempos o ser humano sentiu a necessidade de aplicar métodos para administrar sua vida, seja nos assuntos domiciliares ou nos negócios. Com o passar dos anos esses métodos foram sendo aperfeiçoados, ficando cada vez mais complexos e importantes para se administrar as empresas, criou-se cursos específicos para administrá-las e com os avanços alcançados no campo da educação, notou-se a necessidade da utilização de métodos e meios de ensino e aprendizagem que promovessem e colocassem os alunos em contato direto com os temas abordados no curso de administração, de forma prática, eficaz e divertida. Atualmente, os jogos empresariais têm por objetivo colocar os estudantes em contato direto com situações que simulem a realidade dentro de uma empresa, levando-se em consideração o conteúdo aplicado ao longo do curso e treinando a capacidade e a habilidade dos alunos em resolver problemas de forma objetiva e prática, ao mesmo tempo em que torna o ensino mais divertido e dinâmico. Os jogos empresariais permitem que, através do seu modelo básico, sejam desenvolvidos novos jogos que atendam as necessidades das instituições de ensino e empresas. Este trabalho de conclusão de curso visa o desenvolvimento de jogos empresarias que atendam a necessidade de revisão do conteúdo das disciplinas e treinamento simulado do curso técnico em administração da ETEC Gildo Marçal Bezerra Brandão.

Palavras-chave: Administração. Aprendizagem. Jogos Empresariais. Solução de problemas. Treinamento. Simulação. Diversão.

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO 10

2. HISTÓRIA DA ADMINISTRAÇÃO E OS JOGOS EMPRESARIAIS 11

2.1 Jogos Empresariais 12

2.1.1 Origem dos Jogos Empresariais 13

2.1.2 Utilização dos Jogos Empresariais com fins didáticos 13

2.1.3 Aspectos conceituais 14

2.1.4 Tipos de jogos 16

2.1.5 Benefícios dos Jogos Empresariais 16

2.2 Conhecimentos agregados ao jogo 17

2.2.1 Fayol 17

2.2.2 Maslow 17