MODELO PARA O DESENVOLVIMENTO DE RELATÓRIOS DIDÁCTICOS

MODELO PARA ELABORAÇÃO DE RELATÓRIOS DIDÁTICOS

Todo relatório didático deve abranger os seguintes itens:

1. Capa

2. Folha de rosto

3. Lista de ilustrações

4. Lista de tabelas

5. Lista de símbolos

6. Lista de abreviaturas e siglas

7. Sumário

8. Introdução

9. Desenvolvimento

10. Conclusão

11. Referências bibliográficas

12. Anexos

LISTA DE ILUSTRAÇÕES

Gráfico 1 Velocidade versus tempo ........................................15

Gráfico 2 Aceleração versus tempo ........................................18

LISTA DE TABELAS

Tabela 1 Velocidade em função do tempo ................................14

Tabela 2 Aceleração em função do tempo ...............................18

LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS

ABNT Associação Brasileira de Normas Técnicas

MRUV Movimento Retilíneo Uniformemente Variado

LISTA DE SÍMBOLOS

km quilômetro

v velocidade

v0 velocidade inicial

a aceleração

INTRODUÇÃO

Parte inicial do texto na qual o assunto é apresentado em sua totalidade, de maneira clara, precisa e sintética.

Tem a função de situar o leitor no contexto do tema pesquisado.

Deve descrever sucintamente, os objetivos e a razões que o levaram a realizar o estudo. Deve também apresentar os procedimentos adotados no decorrer do trabalho.

A introdução deve ser a última parte do trabalho a ser redigida, já que seu conteúdo exige que as demais partes já estejam escritas.

A linguagem utilizada em qualquer trabalho deve ser clara, concisa (com períodos curtos), precisa, correta, coerente e simples. Não se pode ignorar a coesão, utilizando-se, para isso, palavras como entretanto, igualmente, assim, também, que direcionem o texto ou mantém um elo entre as partes que o compõe. Deve-se, ainda, usar linguagem técnica, esclarecendo-se os termos incomuns. Procure sempre utilizar linguagem impessoal, ou seja, verbos na 3ª pessoa do singular + se. Por exemplo: acredita-se, percebe-se, necessita-se, realizaram-se, etc.

Pode-se, ainda, elaborar a redação na 1ª pessoa do plural. Por exemplo: desenhamos, executamos, construímos, etc.

DESENVOLVIMENTO

FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

A fundamentação teórica abordada no relatório deve ter relação direta com o objeto de trabalho.

Dois extremos são perigosos:

a) uma abordagem teórica incompleta

b) uma aborgagem muito geral e até de caráter desinteressante, comparado às atividdes práticas desenvolvidas.

DESCRIÇÃO E RESULTADO DAS ATIVIDADES EXPERIMENTAIS

CONCLUSÃO

O primeiro passo de quem conclui é dizer o essencial. Trata-se da recapitulação sintética dos resultados oriunda da discussão apresentada no desenvolvimento, resaltando o alcance e as consequências de suas contrbuições. Sua função é destacar essa deduções de modo que responda às questões apresentadas na introdução.

REFERÊNCIAS

ANDRADE, Maria Margarida de. Introdução à metodologia do trabalho científico: elaboração de trabalhos de graduação. 5. ed. São Paulo: Atlas, 2001. 174 p.

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6022: informação e documentação: artigo em publicação periódica científica impressa: apresentação. Rio de Janeiro, 2003.

AZEVEDO, Israel Belo de. O prazer da produção científica: descubra como é fácil e agradável elaborar trabalhos acadêmicos. 11. ed. rev. atual. São Paulo: Hagnos, 2004. 205 p.

BOFF, Leonardo. Como nasce a ética? 2003. Disponível em:

<http://www.leonardoboff.com.br>. Acesso em: 3 dez. 2005.

CIMADON, Aristides. Ensino e aprendizagem na universidade: um roteiro de

estudos. 2. ed., rev. ampl. Joaçaba: Unoesc, 2004. 205 p.

LAKATOS,