Metodo De Pesquisa

1. Na Unidade I, da disciplina Métodos de Pesquisa, quatro situações foram apresentadas: artes, recreação, expedição e agenda. As situações foram tratadas do ponto de vista da análise do método e do planejamento. Das situações, qual delas pode assumir um planejamento informal, totalmente pessoal, que difere de pessoa para pessoa?

a. O caso das artes, apesar de cada personagem ter utilizado métodos diferentes para atingir seu objetivo.

b. O caso da recreação, afinal as decisões de cada jogada são particulares, não influenciáveis.

c. O caso das expedições como projeto realizado em total isolamento.

d. O caso da agenda, vez que cada pessoa decide o que deve ou não ser anotado.

e. Tanto o caso da agenda quanto o caso da recreação.

0,5 pontos

Pergunta 2

1. Pense que você é um pesquisador que está encarregado de conhecer a qualidade dos serviços prestados pela Rede Pública de Saúde no Brasil. Para isso, você precisa de uma metodologia específica. Para atingir seu objetivo, faria uso:

a. da pesquisa exploratória, consultando jornais e revistas.

b. de um estudo de caso, pois todos os hospitais são iguais.

c. de um estudo bibliográfico, já que livros são fontes seguras de informação

d. de questionários e da observação sistemática, instrumentos oferecidos pela pesquisa qualitativa.

e. de consultas às autoridades locais.

0,5 pontos

Pergunta 3

1. Leia o trecho a seguir:

“Cada indivíduo é dotado de capacidade de, dentre [um] turbilhão fenomênico, selecionar alguns e considerá-los isoladamente dos demais. A esta capacidade se dá o nome de atenção – capacidade de concentração da inteligência em um só objeto.” (BASTOS, C.; KELLER, V. Aprendendo a aprender. Petrópolis: Vozes, 2000, p. 19).

Nesse sentido, pode-se afirmar que:

I – A atenção voltada para determinado objeto é uma forma de obtenção de conhecimento.

II – O tipo de conhecimento vulgar, aquele oferecido pelo senso comum, somente é produzido a partir do prestar atenção ao cotidiano.

III – A atenção, entendida como uma das fontes para obtenção de conhecimento, permite produzir conhecimento.

IV – A atenção somente poderá ser transformada em conhecimento se o sujeito tiver interesse pelo objeto.

Está correto apenas o que se apresenta em:

a. II e IV.

b. III e IV.

c. I e II.

d. II e III.

e. I, III e IV.

0,5 pontos

Pergunta 4

1. Todos os resultados científicos de uma pesquisa são precedidos de escolhas, reflexões e decisões que requerem suporte metodológico. Assinale a alternativa cuja ordem dos termos corresponda às condições de pesquisa estabelecidas no enunciado:

a. pessoais, lógicas e rigorosas.

b. pessoais, criativas e artísticas.

c. pessoais, não sistematizadas e autônomas.

d. pessoais, empíricas e criativas.

e. exclusivamente coletiva, sistematizadas e rigorosas.

0,5 pontos

Pergunta 5

1. Acerca da situação das artes que foi apresentada na Unidade I da disciplina, indique a alternativa incorreta.

a. A situação ilustra tanto planejamento quanto falta dele.

b. A situação apresenta o planejamento como ação de resultado, ora favorável, ora desfavorável.

c. A situação das artes encara o improviso como privilégio.

d. A situação demonstra que o improviso, a urgência, não representa forma definitiva de se atingir um objetivo.

e. Na situação, a ameaça representa a forma como se trata a vida.

0,5 pontos

Pergunta 6

1. Quaisquer que sejam as distinções que se possam fazer para caracterizar as várias formas de conhecimentos científicos para o desenvolvimento de um trabalho acadêmico, é preciso afirmar, preliminarmente, que todos eles, os conhecimentos, têm em comum a necessária procedência de um trabalho de pesquisa e de reflexão que seja:

a. estritamente