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Metodos De Pesquisa

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Por:   •  29/10/2014  •  681 Palavras (3 Páginas)  •  239 Visualizações

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Apresentação

O livro-texto que ora apresentamos destina-se aos alunos que estão aprimorando seus estudos

sobre o método, detidamente, o método científico, o método acadêmico. Procurando distanciar-se dos

jargões bastante específicos da área, mas não incorrendo na questão da simplicidade, apresentamos os

principais conceitos, as principais abordagens e os principais desdobramentos do estudo da área para

que se possa entender a importância do método, não somente no âmbito da academia, na vida discente,

mas também diante de todos os ambientes por que a vida nos permite transitar. Trata-se também de

material de apoio à disciplina Métodos de Pesquisa.

Como o objetivo é introduzir o conhecimento com as questões do método, nossa preocupação não

é a de aprofundar demasiadamente cada assunto relacionado, mas apresentá-los de forma mais geral,

ficando ao leitor a incumbência do aprofundamento e uso, quando necessário.

Note que o livro-texto está dividido em duas unidades. Em cada uma delas você encontrará:

• Textos explicativos que elucidam a matéria.

• Resumos do conteúdo estudado.

• Exercícios comentados.

• Tópicos para refletir, em que convidamos você a pensar sobre assuntos da atualidade.

• Quadros Saiba Mais, em que indicamos filmes e livros que, de alguma forma, complementam os

temas investigados. Não deixe de explorar essas sugestões; garantimos que você irá ampliar seu

conhecimento sobre os temas apresentados e que isso será extremamente útil, não apenas na

questão específica da disciplina, mas também na sua vida profissional.

• Lembretes – anotações pontuais que remetem a alguma informação já conhecida – e Observações

– apontamentos que chamam sua atenção para algum ponto destacado sobre o assunto em

desenvolvimento – são recursos que reforçam algumas questões que quisemos salientar.

• Exemplos de aplicação, em que você será convidado a refletir sobre um tema proposto.

Na Unidade I abordaremos questões iniciais do método a partir de situações representativas das

diferentes áreas da vida social de que são exemplos as artes, a recreação, as viagens, até chegarmos

ao planejamento diário. Expostas as situações, a unidade avança para a análise e a demonstração

da importância de tais situações em nosso cotidiano. Tais situações são abordadas do ponto de vista

metodológico, o que confirma a importância dessa área do saber, ou seja, demonstra que as situações

apresentadas, por mais corriqueiras que possam ser, não abrem mão do método para que possam “dar

certo”. Portanto, a Unidade I esboça a noção do planejamento como método.

Já a Unidade II faz uma análise mais detalhada ao aplicar as noções e categorias próprias do

planejamento às situações apresentadas. Aqui,

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