O MEIO AMBIENTE

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AVS       Avaliação do Seminário[pic 3]

Nome: José Soares da Silva
Curso: Proteção do Meio Ambiente
( X )Capacitação              (  )Extensão              (  )Aperfeiçoamento
Professor:
Unidade de estudo: Prominas	Data: 15/10/2016

1 - IDENTIFICAÇÃO:

1.1 – Área em que o projeto será aplicado:

(   ) Direito ( x  ) Educacional (   ) Empresarial (   ) Saúde (   ) Engenharia

1.2 - Título do projeto:

Conscientização Ambiental

1.3 - Nome do idealizador:  José Soares da Silva

                           

2 – SITUAÇÃO GERADORA E JUSTIFICATIVA

O projeto tem como os princípios básicos da conscientização de aluno das séries iniciais.

Há necessidade que as “escolas” implantem projetos ambientais nas primeiras series do aluno,

despertando no mesmo a curiosidade do mundo em que vive, entendendo as ações do

homem ao Meio Ambiente e suas relações sociais, econômica, ecológica e outras.

3 – OBJETIVO GERAL

Desenvolver a conscientização ambiental com os alunos das séries inicias, tornando-lhes

cidadãos do futuro que possam transformar e criar alternativas para um mundo melhor,

Sem poluição e Conscientizado para uma preservação ambiental.

4 – OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1	Apresentar os tipos de poluições e suas consequências/efeitos.
2	Apresentar e analisar as ações do homem que produz a poluição e o desiquilíbrio ambiental.
3	Conhecer as formas de Preservação Ambiental e Leis Ambientais

5 – RESULTADOS ESPERADOS

5.1 – Resultados esperados com relação aos funcionários. Todos funcionários participará do projeto, direto e indiretamente, buscando fortalecer o elo da escola com a conscientização do Meio Ambiente, focado em uma aprendizagem interdisciplinar.

5.2 - Resultados esperados com relação aos Dirigentes. A escola como formadora de cidadão tem papel fundamental na construção da cidadania de seus alunos, no qual os dirigentes possam atribuir apoio aos líderes do projeto e também fomentar a continuidade do mesmo em todos os anos letivos da escola, contribuindo para uma nova sociedade.

5.3 - Resultados esperados com relação à clientela do local. A busca insensata para o bem viver, o bem estar, encontra-se nas mãos do homem, a ação de hoje reflete amanhã, as crianças de hoje serão os adultos de amanhã, é necessário que escola plante boas sementes para sua clientela colher bons frutos, assim sessando seus desejos.

6- ABRANGÊNCIA E CONTEXTO

O projeto atuará em escola do ensino básico, podendo ser escola urbana ou rural, o foco é buscar alencar os princípios da preservação ambiental já nos inicios dos estudos dos alunos (crianças), procurando interlaçar todas disciplinas no projeto, tendo em vista a comunidade escolar como fator receptor desse conhecimento.

7 – PLANO DE AÇÃO

AÇÃO A- Através de um telão ou tv, apresentar imagens/vídeos de poluição e o que as mesmas causam ao ser vivo e o Meio Ambiente, discutir, dialogar, exemplificar e etc.

AÇÃO B- Mostrar quais ações do homem que produz a poluição e o desequilíbrio ao Meio Ambiente, através de imagens ou vídeos.

AÇÃO C- Apresentar as Leis Ambientais, mostrar como não poluir e como evitar o desequilíbrio ambiental.

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