O Manual de Estágio

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MANUAL DE ESTÁGIO

O estágio deverá ser entregue na data solicitada pelo supervisor de Estágio, para que possamos fazer uma pré-análise em tempo hábil.

Professora Janaína da Silva Gonçalves Fernandes. Enviar em pdf para

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I – APRESENTAÇÃO

Caro Estagiário (a):

Este manual tem por finalidade normalizar a prática profissional para os alunos dos cursos de Especialização em Educação Especial: Deficiência Intelectual da Faculdade Mozarteum atendendo o Projeto Pedagógico Institucional da FAMOSP e da Deliberação CEE nº 113/2012.

É fundamental que o aluno leia atenciosamente às orientações no manual, pois a Lei 9394/96, artigo 61 das Diretrizes e Bases da Educação Nacional estabelece que a realização do Estágio Curricular Supervisionado, consiste em trabalho obrigatório.

O seu estágio só terá validade a partir da data da assinatura do responsável pela instituição em que foi realizado o estágio na autorização e formalização do Termo de Compromisso.

A carta de apresentação e a ficha de acompanhamento das atividades deverão estar devidamente preenchidas e assinadas, constando o carimbo da Instituição.

Ao receber a ficha de controle de estágios (original) atente para: 

Entregue-a limpa, sem rasuras e sem dobras, pois se trata de um documento oficial que contribuirá para a obtenção de seu Certificado/Diploma. Não a utilize como rascunho.

Para que as atividades sejam bem desenvolvidas, haverá um limite máximo de 6 (seis) horas-aulas de estágio por dia.

Os estágios poderão ser realizados em instituições públicas ou particulares, municipais ou estaduais, e deverá ser desenvolvidos nas modalidades de observação e/ou participação.

DEVERES DO ESTAGIÁRIO

I - preencher devidamente todos os documentos comprobatórios da realização do Estágio, de acordo com o documento básico de Estágio da Instituição;

II - manter atualizado o registro de frequência e acompanhamento de atividades;

III- elaborar relatório parcial de atividades;

IV- realizar um planejamento de um conjunto de aulas/atividades a serem executadas;

V- avaliar e reformular seus próprios planejamentos baseando-se na observação e discussão da prática vivenciada durante o estágio;

VI – observar os princípios da ética profissional mantendo absoluto sigilo sobre os problemas que, eventualmente, venha a conhecer;

VII – o docente orientador e o coordenador do curso se reservam aos direitos de comparecer, sem aviso prévio, ao local de realização dos estágios;

VII- entregar um relatório final sobre o trabalho desenvolvido ao longo do estágio.

CARGA HORÁRIA A SER CUMPRIDA

 Cada aluno deverá cumprir a carga horária total de 100 horas, divididas em:

  - 80 horas = instituições que ofereçam ensino especializado a crianças e adolescentes com necessidades especiais - Deficiência Intelectual;

     

  - 12 horas = destinadas à participação de eventos como: seminários, encontros científicos, palestras, simpósios e congressos na área da Educação Inclusiva (apresentar comprovantes para orientador de estágio e incluir no relatório);

   

  - 8 horas = para elaboração de uma proposta de atividade que possa ser desenvolvida junto aos alunos com deficiência Intelectual.

PROCEDIMENTOS PARA O ESTÁGIO SUPERVISIONADO

• Solicitar seu estágio à direção da instituição, entregando-lhe a carta de apresentação.
• Observar e/ou participar das diversas atividades na escola (questões pertinentes à Educação Inclusiva e/ou deficiência intelectual), fazendo as devidas anotações, para elaboração do relatório final.
• Preencher a(s) ficha(s) de controle, com os registros das atividades realizadas na instituição.

ASPECTOS A SEREM CONSIDERADOS NA REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO

1. Informações e avaliação do aluno:

• Identificação;
• Dados familiares;
• Informação escolar;
• Avaliação geral (âmbitos familiar e escolar);
• Avaliação do aluno;

• Condições de saúde geral
• Necessidades educacionais especiais do aluno
• Desenvolvimento do aluno (funções cognitiva, motora, pessoal/social).

1. Plano pedagógico especializado:

• Ações necessárias para atender às necessidades educacionais especiais do aluno;
• Organização do atendimento educacional especializado;
• Sala de recursos multifuncional;

NORMAS PARA ENTREGA DO ESTÁGIO.

A entrega do Relatório Final de Estágio é obrigatória. Esse Relatório deverá apresentar as principais conclusões quanto ao desenvolvimento do estágio na Instituição.