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O Plano de Aula

Por:   •  23/9/2020  •  Artigo  •  1.005 Palavras (5 Páginas)  •  136 Visualizações

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CFC VITÓRIA

    ANO: 2019

INSTRUTOR: LUIS DIEGO GOMES BUENO

      CATEGORIA: B

Aulas práticas de direção veicular

          Carga horária: 20 horas/aula

MÓDULO 1 - VEÍCULO

Funcionamento do veiculo e suas funções tais como controle dos pedais, posição das marchas, acionamento de indicadores de direção, acionamento dos limpadores de para brisas, ajuste de posição de banco em relação aos pedais e o volante, equipamentos obrigatórios, painel de instrumentos, normas e cuidados ao entrar no veículo

MODULO 2 - PRÁTICA EM VIA PÚBLICA

Prática de direção defensiva, normas de circulação e conduta, parada obrigatória e estacionamento, vias preferenciais e cuidados com sinalização.

MODULO 3 – FAZEM PARTE DO TRÂNSITO

Os pedestres, ciclistas, animais, motocicletas e demais integrantes que fazem parte do trânsito, bem como o cuidado redobrado com os mesmos.

OBJETIVOS

Resultados esperados das atividades realizadas junto aos alunos referentes a conhecimentos, habilidades, atitudes e convicções cuja aquisição e desenvolvimento ocorrem no processo de aprendizagem dos conteúdos. Ou seja, o que o aluno deve alcançar em cada módulo após a abordagem dos conteúdos, podendo variar de aluno para aluno a aptidão adquirida. Cabe salientar que o objetivo não é somente a aprovação do aluno no exame final de direção veicular, e sim deixá-lo o mais preparado possível para o transito cada vez mais complicado no dias de hoje.

METODOLOGIA DE ENSINO

Desenvolver metodologias de ensino voltadas para o aprendizado correto de como se portar no trânsito, orientando e ensinando, fazendo o aluno pensar em cada aula, ou seja, é fundamental que o aluno esteja preparado para a realidade vivida no trânsito.

Cada aluno deverá ser avaliado individualmente a cada aula e assim ver suas dificuldades, podendo assim trabalhar da melhor maneira para corrigi-las.

A integração de câmeras e tablets durante o processo de aprendizagem no veiculo contribui     para que o aluno tenha sua carga horária exigida atendida corretamente de forma que saibamos em tempo real onde o aluno está errando, possibilitando assim um melhor diagnóstico e avaliação do mesmo.

Durante a jornada de trabalho são trocadas informações entre os instrutores sobre situações ocorridas em suas aulas para assim ficarmos mais atentos e deixar os alunos mais informados.

Módulo I

1ª AULA: Apresentação do veiculo, funcionamento do motor, pedais, posição das marchas, freio de mão, painel de instrumentos, bem como suas funções. Ajustes de segurança como espelhos retrovisores, porta entreaberta, banco e cinto de segurança    

2ª AULA: domínio do veiculo, aceleração e uso da embreagem, utilização dos pedais de forma correta desenvolvendo  1a e 2a marcha, parada e estacionamento, conversões e posicionamento, parada e movimento do veiculo, bem como sinalização correta

Módulos II e III

3ª AULA: Utilização dos pedais de forma correta desenvolvendo  1a , 2a e 3ª marcha, redução e velocidade correta, conversões e posicionamento, parada e movimento do veiculo corretamente, manobra de 3 pontos

4ª AULA: Posicionamento correto na saída bem como na entrada das vias de sentido único e duplo sentido, utilização dos pedais corretamente e redução de velocidade bem como de marcha quando necessário mediante quebra-molas, escolas

5ª AULA: Posicionamento perante semáforos, faixas de pedestres, placas de pare e                          demais obstáculos na via,

6ª AULA: Posicionamento e parada correta durante conversões e retornos em vias de canteiro central e em vias preferenciais

7ª AULA: Parada e estacionamento em aclive, saída em aclive, parada em declive, utilização do freio em declive

8ª AULA: Orientação dos pontos de referência para baliza bem como utilização de sinalização correta

9ª AULA: Aprimoramento do domínio do veiculo durante a baliza, uso de setas e distância do meio fio

10ª AULA: Aprimoramento da baliza e percursos diversos para o aluno fixar o aprendizado criando situações possíveis no trânsito e analisar seu comportamento

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