PEDAGOGIA

CURSO DE PEDAGOGIA – 4° semestre – Ano 2014

ARTE-EDUCAÇÃO E MOVIMENTO

Profª. MARIA CLAUDIA TEIXEIRA DA LUZ OLLÉ

Aluno (a): ANA PAULA TONIOLO RGM: 053.8166

AULA 8- ATIVIDADE (1,5)

Avaliação em artes é uma das mais complexas tarefas atribuídas aos educadores. A avaliação exige dos professores várias maneiras de análise a fim de estabelecer critérios quanto ao julgamento sobre a produção estética e expressiva.

Nessa perspectiva, redija um texto argumentativo acerca da Avaliação em Arte.

Como você acredita que o professor deve proceder em relação a AVALIAÇÃO EM ARTE?

RESPOSTA: O professor como meio de transmissão da educação, não deve achar que tudo o que a criança irá desenhar vai estar errado ou “feio”, o professor precisa conhecer a criança e tudo o que esta por trás de seus desenhos.

O professor deve buscar fazer com que criança não busque a perfeição, pois arte não diz a respeito disso, mas sim saber tudo o que significada determinado desenho para a criança, pois se o mesmo fizer com que a criança desenho perfeitamente, ela irá aprender de forma errada, vai sempre buscar pela perfeição o que não fará dela uma criança feliz, o professor precisa conhecer os traços dos desenhos de uma criança e dialogar com a mesma, por que o motivo daqueles traços, o que ela pensa a respeito, e por que são tão significativos a ela.

Não sabemos o que uma criança imagina quando esta desenhando, mas temos que pensar que são traços únicos, e inocentes, que mesmo querendo, não íamos conseguir desenhar idêntico ao que a criança desenhou.

Podemos concluir que tudo o que uma criança desenha, ou como às vezes falamos “rabiscos”, é uma arte e devemos elogiá-los e admirar a mesma, pois nem que quisessem conseguiriam fazer melhor, então que aprendemos a admirar e apreciar a arte dos pequenos.