PROFESSORES posição para ARTS DISCIPLINA

INTRODUÇÃO

Através do questionário desenvolvido na aula atividade e com base nos resultados obtido, podemos ver que os pontos em comuns sempre são os mesmos, o desenho, a colagem, a pintura, e que são os próprios professores que lecionam essa disciplina, pelo menos uma vez por semana. E que embora os professores tenham insegurança quanto ao ensino dessa disciplina por não estarem preparados, tentam desenvolver com muita dedicação.

O POSICIONAMENTO DO PROFESSOR DIANTE A DISCIPLINA DE ARTES

Conforme o resultado do questionário feito com os professores das séries iniciais do ensino fundamental, os professores falaram que não tem um professor específico de Artes, são os professores regentes que ensinam essa disciplina e que às vezes sentem inseguros de

lecionar, mas que na maioria não, e que trabalham com essa disciplina uma vez por semana, trabalhando com a linguagem de artes visuais, artes plásticas, música, e quanto ao teatro e a danças poucas vezes.

Das artes visuais as modalidades mais trabalhadas são desenho, pintura, colagem e dobradura, e utilizam com freqüência as imagens em sala de aula, sendo que as retiradas em revistas são as mais trabalhadas, mas que também usam as outras imagens como: a retiradas de livros, de fotografia, charges e obras de artes.

Quanto a visitas em museu a resposta foi não, pois em nossa região não tem, somente uma professora que comentou ter ido a um museu, mas muito raramente.

Todos já trabalharam com leitura (análise) e releitura de obra de arte, como: Tarsila do Amaral, Van Gog, Romero Brito, Alfredo Volpi, entre outros, e a escolha dessas obras para serem trabalhadas foi através da internet e com a ajuda de alguém.

Esses pontos citados foram os que mais tiveram em comum no questionário realizados pela turma, uma das professoras fez uma pequena observação, muito importante: “No ensino de Artes procuro sempre estar relacionando-a com os outros conteúdos, fazendo o aluno criar e perceber o sentido e a importância dela, na compreensão de outros conteúdos também. Sendo assim fica mais fácil para o aluno compreender o verdadeiro sentido do ensino da Arte nas entidades educativas, ou seja, o aluno aprender conteúdo mais facilmente com o auxilio das Artes, pois ela é algo que

permite ao aluno aprender brincando, refletindo e analisando.”

Quanto a um planejamento de uma aula com uma atividade artística interdisciplinar, planejamos um passeio na Pedra do Pedrão, um lugar muito bonito que tem em nossa região, uma grande pedra na cor azulão, com o qual trabalharemos a disciplina de geografia, observando a região, as plantas, enfim todos os aspectos geográficos do entorno, quanto à disciplina de Artes iremos trabalhar com desenho da paisagem vista e fotografada, e depois em sala de aula fazer uma redação do passeio, e discutiremos o que acharam.

Quanto a uma visita a um local de nossa cidade, escolhi na Loja dos Artesãos de Pedralva (ARTEPE), onde os alunos poderão ver as artes feitas por pessoas da nossa cidade, como: feita em madeira, em tela, em pintura em tecidos, os crochês, as bonequinhas, os panos de pratos, os trabalhos feitos com a fibra da banana e as palhas de milho.

CONCLUSÃO

Ao