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Passe este movimento livre

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Por:   •  27/11/2013  •  Resenha  •  469 Palavras (2 Páginas)  •  371 Visualizações

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Manifestações do “movimento Passe- livre” em junho e julho de 2013 no Brasil

Trabalho em sala de aula (não vale nota)

A partir da leitura dos textos da Valor Econômico:

Ainda as manifestações de junho – de Armando Castelar Pinheiro

As manifestações e o trabalho – Naercio Menezes Filho

Relacione três instituições envolvidas nas manifestações.

Elabore pelo menos uma questão a cerca das manifestações para ser debatida em classe.

Trabalho para a próxima aula (vale 1 ponto na AV1)

Discuta as causas e consequências das Manifestações do “Movimento Passe Livre” destacando os aspectos econômicos e institucionais.

Trabalho individual ou em grupo com até 3 pessoas

Com duas a cinco páginas, espaço 1,5, letra tamanho 12. Não incluir nesse total de páginas a folha de rosto e a bibliografia.

Manifestações do “movimento Passe- livre” em junho e julho de 2013 no Brasil

Trabalho em sala de aula (não vale nota)

A partir da leitura dos textos da Valor Econômico:

Ainda as manifestações de junho – de Armando Castelar Pinheiro

As manifestações e o trabalho – Naercio Menezes Filho

Relacione três instituições envolvidas nas manifestações.

Elabore pelo menos uma questão a cerca das manifestações para ser debatida em classe.

Trabalho para a próxima aula (vale 1 ponto na AV1)

Discuta as causas e consequências das Manifestações do “Movimento Passe Livre” destacando os aspectos econômicos e institucionais.

Trabalho individual ou em grupo com até 3 pessoas

Com duas a cinco páginas, espaço 1,5, letra tamanho 12. Não incluir nesse total de páginas a folha de rosto e a bibliografia.

Manifestações do “movimento Passe- livre” em junho e julho de 2013 no Brasil

Trabalho em sala de aula (não vale nota)

A partir da leitura dos textos da Valor Econômico:

Ainda as manifestações de junho – de Armando Castelar Pinheiro

As manifestações e o trabalho – Naercio Menezes Filho

Relacione três instituições envolvidas nas manifestações.

Elabore pelo menos uma questão a cerca das manifestações para ser debatida em classe.

Trabalho para a próxima aula (vale 1 ponto na AV1)

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