Pedagogia 2º Semestre UNOPAR
Trabalho Escolar: Pedagogia 2º Semestre UNOPAR. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: Amynelly • 16/10/2014 • 450 Palavras (2 Páginas) • 1.114 Visualizações
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO 3
2 DESENVOLVIMENTO 4
2.1 PLANO DE AULA Erro! Indicador não definido.
4 CONCLUSÃO 6
REFERÊNCIAS 7
1 INTRODUÇÃO
O presente trabalho apresentara um plano de aula para alunos do ensino Fundamental I, nele conterá conteúdos de quatro aulas sendo duas com conteúdos de Língua Portuguesa e duas aulas com conteúdo de Matemática, o mesmo busca despertar nas crianças a linguagem oral e escrita possibilitando a integração à inclusão.
Almejamos com a conclusão do trabalho, obter um resultado positivo diante dos assuntos abordados.
2 DESENVOLVIMENTO
As aulas discriminadas são componentes curriculares para alunos do 1º Ano do Ensino Fundamental (Fundamental I ).
2.1 PLANO DE AULA
1- Conteúdos:
Língua Portuguesa: Ordem alfabética.
Matemática: Números Ordinais.
2- A carga horária:
A carga horaria será de 4 horas-aulas.
3- Objetivo Geral:
Proporcionar a interação e interdisciplinaridade mediante as vogais em ordem alfabética e os números ordinais onde possibilitara a criança conhecer e adquirir habilidades na pseudoleitura tanto na escrita quando na contagem envolvendo as crianças com suas necessidades especiais (Inclusão).
- Objetivos Específicos:
Conscientizar o aluno que para escrever são necessárias letras maiúsculas e minúsculas.
Identificação das consoantes e vogais através do alfabeto com recortes e colagens.
Reconhecer os numerais em sua ordem, através de jogos e atividades escritas.
5- Cronograma de trabalho:
07:30 Língua Portuguesa
08:20 Língua Portuguesa
09:10 Matemática
10:00 Intervalo
10:20 Matemática
11:10 Educação Física
6- Procedimentos Metodológicos:
Iniciaremos com a leitura de um texto cantado e projetado no Retroprojetor para alcançarmos alunos com diferentes necessidades especiais.
Nas duas primeiras aulas usaremos uns jogos de recorte e colagem com todas as letras do alfabeto, onde os alunos poderão identificar a ordem das letras, e o emprego de letras maiúsculas e minúsculas em palavras formadas por elas. Logo após será aplicada uma atividade onde poderá ser exercitado o que os alunos aprenderam.
Já nas duas últimas aulas
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