Pedagogia

Feedback é um processo em que as informações sobre o passado ou o presente influencia o mesmo fenômeno no presente ou futuro. Como parte de uma cadeia de causa e efeito que forma um circuito ou loop,o evento é dito "feed back" em si mesmo.

Ramaprasad (1983) define retorno geralmente como "informação sobre a diferença entre o nível real eo nível de referência de um parâmetro do sistema que éutilizado para alterar o espaço de alguma forma" , enfatizando que a informação por si só não é o feedback, a menos traduzida em ação . [ 1 ]

"... 'Feedback' existe entre duas partes quando cada umafeta o outro ..."

Feedback é também um sinônimo para:

* Sinal de retorno - a medição do nível actual do parâmetro de interesse.

* Mecanismo de feedback - a ação ou meios utilizados paramodificar posteriormente a lacuna.

* Loop de feedback - o caminho completo causal que leva a partir da detecção inicial da abertura para a alteração posterior do fosso.-------------------------------------------------

Visão geral

Auto-regulação de mecanismos que já existiam desde a antiguidade, ea idéia de retorno começou a entrar teoria econômica na Grã-Bretanha por volta do século XVIII, masnão foi reconhecido na época como uma abstração universal e, portanto, não tem um nome.

A frase verbo "feed back", no sentido de voltar a uma posição anterior em um processo mecânico, estava em usoem os EUA por volta de 1860, e em 1909, o Prêmio Nobel Karl Ferdinand Braun usou a termo "feed-back" como substantivo para se referir a (indesejada) de acoplamento entre os componentes de um circuitoelectrónico. [ 6 ]

Até o final de 1912, os pesquisadores utilizam primeiros amplificadores eletrônicos ( audions ) tinha descoberto que, deliberadamente, peça de acoplamento do sinal de saída devolta ao circuito de entrada iria aumentar a amplificação (através de regeneração )