Plano De Aula -Educação Infantil

Plano de Aula

Título da Lição: Colagem com elementos da natureza.

Data: 14/05/2012.

Professores:

Objetivos:

- Observar os elementos da natureza;

- Explorar os elementos da natureza constituindo uma colagem;

- Fazer colagem.

Material necessário:

1 tubo de cola branca de 500 gr;

Bandeja de isopor ou plástico;

Rolinho de espuma;

Pincel;

Elementos da natureza: folhas, grãos, sementes, casca de árvore, flores, areia, terra...;

Colher;

Papelão.

Duração:

Cinco atividades de vinte minutos cada.

Captação e Explicação:

Em roda, contar para as crianças que farão um trabalho de colagem, mas que antes terão que coletar o material no parque e na cozinha. Contar quais são os materiais, mostrar algumas folhas, observando a forma, cor, textura, falar, também, do pó de café. Ir com as crianças até a cozinha para pedir à cozinheira que separe borra de café. Andar com as crianças pelo parque colhendo folhas, grãos, sementes, flores, casca de árvore, areia, terra... Guardar em baldes.

1ª. Em roda, espalhar o que coletaram sobre uma toalha plástica e organizar os materiais nas bandejas com as crianças.

2ª. Em roda, lembrar as crianças para pedirem a borra de café para a cozinheira, combinar o que terão que falar; ir com elas até a cozinha e ajudá-las a pedir a borra de café.

Em roda, propor que as crianças manuseiem a borra de café; conversar sobre a questão da umidade e contar que precisam deixá-la seca. Perguntar como poderão fazer para secar. Ouvir as sugestões e acatar o que for possível.

Se não houver sugestões cabíveis, proponha que espalhem a borra de café em bandejas e deixe-as secar ao sol, para tanto, forre o chão com toalha plástica ou jornal, separe a borra de café em potes e distribua colheres e bandejas para que as crianças possam espalhar a borra do café nas bandejas.

3ª. Em roda, combinar com as crianças que farão a colagem dos materiais coletados. Mostrar a elas que primeiro terão que passar cola com rolinho de espuma e depois colarão os materiais. Propor uma colagem coletiva, em que cada criança faça uma parte. O professor não deve fazer, para que assim o produto seja das crianças e para que este não seja um modelo a ser seguido. Forrar o chão com jornal e colocar em fila os materiais, as crianças sentarão de um lado e do outro das bandejas e entremeando algumas das bandejas coloque uma com cola, juntamente com os rolinhos e os pincéis.

Distribua um papelão para cada criança. Acompanhe o trabalho das crianças, observando se estão passando cola antes de colocar os materiais, se há pouca cola ou se estão pondo muitos elementos sobrepostos sem por mais cola. As folhas e flores secas podem ser trituradas com as mãos. Valorize a exploração dos materiais, as soluções encontradas individualmente. Haverá produtos que se parecem mais com pintura, por exemplo, os que tenham mais exploração do pó de café e de terra. Deixe secar.

4ª. Expor as colagens em lugar acessível às crianças e aos pais. Converse com os pequenos, apreciando o resultado, valorizando a combinação de cor, de elementos, de exploração dos materiais. Dê um título à exposição e coloque o nome de cada criança junto ao seu produto. Se possível conte aos pais como foi realizado o trabalho, pode haver, também, um pequeno texto contando o processo.

Avaliação:

A avaliação é processual, o professor acompanha a participação das crianças, incentivando-as individualmente. O momento da apreciação da exposição traz indícios da exploração e contribui para a apuração do olhar de todos os envolvidos.

Plano de Aula

Título da Lição: Colagem com elementos da natureza.

Data: 14/05/2012.

Professores:

Objetivos:

- Observar os elementos da natureza;

- Explorar os elementos da natureza constituindo uma colagem;

- Fazer colagem.

Material necessário:

1 tubo de cola branca de 500 gr;

Bandeja de isopor ou plástico;

Rolinho de espuma;

Pincel;

Elementos da natureza: