Plano de Aula
Por: Bruna Cobuci • 14/5/2018 • Trabalho acadêmico • 445 Palavras (2 Páginas) • 338 Visualizações
CLARETIANO – CENTRO UNIVERSITÁRIO
Curso: Matemática - Licenciatura
Tutor: Sergio Luis Balthaza
Aluno: Bruna Nogueira Simões Cobuci
PLANO DE AULA
1. Título da aula: Os números primos e o Crivo de Eratóstenes
2. Tempo necessário: 2 aulas de 50 minutos cada.
3. Etapa de ensino:
(x) Ensino Fundamental ( anos finais )
( ) Ensino Médio
4. Ano ou série da etapa de ensino Ensino Fundamental (anos finais):
(x) 6º ano
( ) 7º ano
( ) 8º ano
( ) 9º ano
5. Objetivos da aula:
- Propiciar aos alunos o conhecimento dos números primos;
- Aprender a distinção dos números primos em relação aos demais;
- Aprender a utilizar o Crivo de Eratóstenes para encontrar números primos.
CONTEÚDO
- Recordar o que é: Regra de divisibilidade, divisores de um número e múltiplos de um número.
- Histórico dos números primos;
- O que são os números primos;
- O que é o Crivo de Eratóstenes;
- O algoritmo do crivo de Eratóstenes.
ESTRATÉGIAS DE ENSINO OU PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS
Antes de iniciar o conteúdo de números primos, começaremos com uma breve recordação sobre a regra de divisibilidade , divisores de um número e múltiplos de um número e a partir daí iniciaremos o conteúdo proposto.
Na aula será abordado o histórico dos números primos, a explicação do que são os números primos e como reconhecê-los. Após fixação do conteúdo será apresentado o crivo de Eratóstenes, o que é e como é elaborado o algoritmo.
RECURSOS/MATERIAIS
A aula será ministrada no quadro negro e também serão utilizados recursos como televisão e laboratório de informática. No laboratório utilizaremos o recurso de aplicativos com simulações onde é possível observar a funcionalidade do Crivo de Eratóstenes.
Também utilizaremos jogos didáticos e vídeos explicativos além do caderno do Aluno e dos livros didáticos.
REFERÊNCIAS
[1] Brasil. Crivo de Eratóstenes. Disponível em
[2] Marques, C. Silveira, E. MATEMATICA - COMPREENSAO E PRATICA - 6º ANO. Brasil Editora Moderna, 2013.
[3] Dante, L. R. Tudo é Matemática. Brasil: Editora Ática, 2012.
[4] Estados Unidos da América. Sieve of Eratosthenes. Disponível em
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