Instituição: Escola Estadual Mendes Gonçalves
Regente: Ediane Cabral dos Santos e Mayara de Moraes Afonso
Série escolar: 7º Ano
Total de aulas:4
Plano de Aula
Conteúdo programático | - inequacoes do primeiro de grau
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Objetivos da aula |
- Interpretar e traduzir frases que podem ser representadas na linguagem matemática;
- Identificar o valor desconhecido de uma situação problema do cotidiano;
- Compreender o conceito de inequação utilizando a noção de equilíbrio;
- Associar o equilíbrio da balança (desiigualdade de quantidades) às ineequações;
- Resolver inequações do Primeiro Grau envolvendo adição, subtração, multiplicação e divisão;
- Verificar se o resultado de uma iquação do Primeiro Grau é solução de acordo com o conjunto Universo dado;
- Resolver situações problema do cotidiano.
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Metodologia de ensino | - Aula expositiva, interpretação e tradução de frases que possam ser representadas na linguagem matemática;
- Criar e resolver situações-problema do cotidiano envolvendo as inequacoes, utilizando como exemplo a balança.
- Resolução de exercícios e situações-problema contidos no livro didático.
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Atividades
| - Leitura de textos para introduzir os conceitos do conteúdo. Textos retirados do próprio livro didático do aluno;
- Propor algumas situações problemas do cotidiano que os alunos utilizam inequacoes para que os mesmos possam responder oralmente depois de realizarem calculo em seus cadernos.
- Resolução de exercícios propostos retirados do próprio livro didático do Aluno;
- Discussão/correção colaborativa das atividades (Feedback);
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Recursos didáticos | - Quadro negro, giz, livro didático.
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Avaliação aplicada | - A participação e o interesse em aula e na resolução da lista de exercício; no decorrer da aula, observando o que os alunos fazem e as respostas dadas aos questionamentos propostos.
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Referencial bibliográfico | Pegar no livro didático |
