Plano de Aula Análise Combinatória
Por: Alcidestkz • 21/3/2020 • Ensaio • 356 Palavras (2 Páginas) • 1.638 Visualizações
PLANO DE AULA 01
DATA
09/10/2019
DURAÇÃO
90 minutos
DISCIPLINA
Matemática
1. Conteúdo Estruturante: Tratamento de informação: Análise Combinatória – Princípio Fundamental da Contagem.
2. Objetivos:
I. Investigar as possibilidades de soluções tarefas envolvendo contagem.
II. Descrever as possíveis soluções para a tarefa envolvendo contagem.
III. Representar as possíveis soluções da tarefa envolvendo contagem.
IV. Compreender como se dá a contagem das possibilidades de resoluções da tarefa envolvendo contagem.
3. Desenvolvimento do Conteúdo:
a. Motivação:
• Despertar no aluno uma reflexão sobre como fazer a contagem de possibilidades a partir de uma tarefa envolvendo o princípio multiplicativo da contagem.
b. Introdução:
• Será proposto a seguinte tarefa:
“será escolhido duas pessoas para serem os representantes da turma, o titular e o suplente dentre os 40 alunos da sala. Cinco alunos se candidataram, Pedro e Ana querem ser titular e Daniel, Maria e Joana
querem ser suplentes. Quantas e quais são as possíveis duplas para os representantes da sala?”
c. Desenvolvimento:
• Inicialmente organizar a sala em grupo com cinco alunos, informando que serão escolhidas algumas resoluções para serem posteriormente apresentadas à sala (tempo estimado de 10 minutos);
• Entregar a tarefa impressa aos alunos em seus grupos e fazer a leitura da tarefa (tempo estimado de 10 minutos);
• Disponibilizar 25 minutos para os grupos tentarem desenvolver a tarefa, durante este momento o professor estará acompanhando o desenvolvimento das tarefas nos grupos fazendo anotações sobre as resoluções, a fim de apoiar a escolha das resoluções das tarefas para o momento da discussão;
• Discussão de 50% das resoluções da tarefa no grande grupo (sala), não importando neste momento se a resposta é correta ou não ((tempo estimado de 25 minutos).
• Sistematização das aprendizagens definindo os conhecimentos matemáticos presentes nas resoluções (princípio fundamental da contagem).
d. Métodos e Técnicas de Ensino:
• Esta aula baseia-se nos pressupostos da perspectiva do Ensino Exploratório da Matemática.
e. Recursos Didáticos:
• Projetor Multimídia,
• Computador,
• Quadro, régua e giz,
• Folha impressa da tarefa,
4. Avaliação:
• A avaliação será de forma diagnóstica, contínua e processual. Ao
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