Plano de aula
Por: marta1234 • 9/11/2015 • Trabalho acadêmico • 494 Palavras (2 Páginas) • 170 Visualizações
Faculdade Anhanguera - Unidade Pirituba
Disciplina: Didática de contar história
Nome | BRUNA LINO SOUZA RA 8409146885 |
Nome | GABRIELA PIRES RA 8091888960 |
Nome | JUSSARA F NASCIMENTO RA 8429173497 |
Nome | INÊS MARIA G. MOREIRA RA 8074848303 |
Nome | MARIA REGINA O MORAES RA 1299269925 |
Nome | MARTA Mª O GAGLIETA RA 1299164727 |
Nome | SANDRA REGINA DE ALMIEDA RA 8411124350 |
Nome | LUANA DA SILVA ROSA RA 8208927975 |
Faculdade Anhanguera- Unidade Pirituba
Disciplina: Didática de contar história
TRABALHO : PLANO DE AULA
LIVRO TRABALHADO:
“A JOANINHA QUE PERDEU AS PINTINHAS”
Trabalho desenvolvido para disciplina de Didática do contar histórias apresentado à Professora Alessandra como exigência para avaliação.
Faculdade Anhanguera - Unidade Pirituba
Disciplina: Didática de contar história
[pic 3]
Faculdade Anhanguera - Unidade Pirituba[pic 4]
Disciplina: Didática de contar história
Tema: História “A Joaninha que perdeu as pintinhas”
Série/idade: 1º ano do Ensino Fundamental I – idade 6/7 anos
Duração da aula: 4horas
Objetivos gerais:
- Despertar na criança interesse pela leitura e o apreço pelos livros;
- Estimular a criatividade e o imaginário;
- Desenvolver a capacidade de concentração da criança a partir do conto;
- Despertar na criança o interesse pelos valores fundamentais para o seu desenvolvimento pessoal, familiar e social, como por exemplo a atenção a orientação dos pais ou responsáveis.
Objetivos específicos
- Desenvolver a capacidade fonológica da criança;
- Criar a familiaridade com a fonética das palavras a partir da rima;
- Comparar a grafia de palavras que se repetem.
- Ampliar o repertório de histórias que as crianças já conheçam.
Faculdade Anhanguera - Unidade Pirituba
Disciplina: Didática do contar história
Metodologia:
- Criar um ambiente favorável em sala de aula para a execução do conto. Se possível contar com o apoio de aparelho multimídia que possibilitam a união de imagens e palavras de tamanho apropriado.
- Lançar questões pertinentes à vida dos alunos e que posteriormente serão iluminados pelo conto.
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