Pluralidade Cultural

PLURALIDADE CULTURAL

PRINCIPAIS PONTOS ABORDADOS:

 Análise das influências histórias do mercado de trabalho na mobilidade dos diferentes grupos humanos que formam o Brasil e levantamento de dados populacionais.

 Conhecer a diversidade do patrimônio etnocultural brasileiro, desenvolver atitude de respeito para com as pessoas e grupos que a compõem.

 Compreensão da organização familiar como instituição em transformação no mundo contemporâneo.

 Conhecimento e valorização das relações de cooperação e responsabilidade mútua na família. A importância de partilhar responsabilidades.

 Conhecimento e análise da vida comunitária como referência afetiva e forma de organização.

 Conhecimento e valorização de como se processa a educação em diferentes grupos humanos, quem desempenha o papel de educador, conforme a organização social e da própria escola.

 Conhecimento das origens continentais das diferentes populações do Brasil.

 Conhecimento e análise da vida comunitária como referência afetiva e forma de organização. Levantamento de indicadores da vida comunitária como base de relações econômicas em diferentes regiões.

 Conhecimento, respeito e valorização de diferentes formas de relação com o tempo estabelecido pelas diferentes culturas..

 Conhecimento dos instrumentos disponíveis para o fortalecimento da cidadania.

 Conhecimento, respeito e valorização das diferentes linguagens pelas quais se expressa à pluralidade cultural.

 Conhecimento de usos e costumes de diferentes grupos sociais em uma trajetória histórica.

 Conhecimento e compreensão da produção artística como expressão de identidade etnocultural.

 Conhecimento e compreensão da língua como fator de identidade na interação sociopolítica e cultural.

 Conhecimento, análise e valorização de visões de mundo, relações com a natureza e com o corpo, em diferentes culturas.

 Levantamento de indicadores da vida comunitária como base de relações econômicas em diferentes regiões.

 Levantamento de diferentes formas de relação com o espaço, vividas por diferentes grupos humanos, criando soluções alternativas para suas vidas.

 Levantamento e valorização das formas de produção cultural mediadas pela tradição oral.

 Levantamento, análise e valorização da contribuição das diversas heranças etnoculturais, como mecanismos de resistência ante as políticas explícita de homogeneização da população havidas no passado

 Prática e valorização da circulação de informações para a organização coletiva e como fundamento da compreensão da definição e do conhecimento de leis como princípios de cidadania.

 Prática e valorização dos Direitos Humanos.

 Valorização do ponto de vista dos grupos sociais para a compreensão dos processos culturais envolvidos na formação da população brasileira

 Valorização da possibilidade de mudança como