Preservação do meio ambiente

 Introdução

Este trabalho tem como pretensão descrever um projeto de trabalho usando a interdisciplinaridade, onde serão envolvidos os alunos, professores, funcionários, enfim toda a comunidade escolar, fazendo com que haja uma interação entre ambos. Neste projeto iremos adquirir conhecimento, reflexão, trabalho em grupo, desenvolveremos nossa autocrítica e também nossa individualidade em resolver problemas, interligando as disciplinas entre si.

 Desenvolvimento

• Tema: Preservação do Meio Ambiente

• Objetivos Gerais:

Construir juntos uma consciência de preservação e cuidado com o meio ambiente, garantindo assim um planeta limpo, saudável e um futuro sustentável.

• Objetivos Específicos:

- Despertar o interesse pela preservação do meio ambiente;

-Cuidar do ambiente escolar;

-Conscientizar a comunidade escolar a trabalhar em conjunto, para o bem comum;

-Construir uma prática social em relação ao meio ambiente.

• Publico alvo: Série: 3º Ano Faixa Etária: crianças cursando o 3º ano do Ensino Fundamental

• Projeto será desenvolvido: Durante o 1º semestre de 2013

• Justificativa:

Este projeto tem por finalidade conscientizar os alunos e a comunidade escolar sobre a importância de se construir uma prática social em preservação do meio ambiente, pois para estarmos no mundo é preciso cuidar dele, não poluindo os mares, rios. Não jogando lixo nas ruas, fazendo reciclagem, criando meios e ações eficazes na preservação do meio ambiente.

Precisamos conscientizar cada ser humano a conhecer o meio ambiente em que vive e crie vínculos emocionalmente positivos com a sobrevivência da Terra.

"O futuro não é algo que simplesmente acontece por si mesmo. Estamos criando o amanhã neste mesmo momento. Hoje em dia muitas pessoas sentem-se como meros espectadores dos fatos globais. Mas devemos aprender que todos nós somos atores e que estamos modelando nosso futuro agora mesmo". Jostein Gaarder

A natureza não agüentaria a degradação do meio ambiente causada por nós… Portanto, a solução depende de cada um. Colabore com o planeta!

• Conteúdo das disciplinas relacionadas no projeto:

 Educação Artística

Peça teatral: O Mundo de Zó, encontrado: www.projetospedagogicosdinamicos.com/teatromagico.htm, onde foram trabalhados nas aulas de Português e Educação Artística.

A parcela de cada um pode garantir a qualidade de vida para todos os seres vivos, desta e das futuras gerações, plásticos, garrafas pets, latinhas de refrigerantes, tampinhas, papeis jornais e revistas velhas, entre tantas outras coisas podem sofrer transformações nas mãos de pessoas criativas!

Os alunos irão fazer a coleta de garrafas pet e irão confeccionar vários objetos.

Peças que podem ser usadas em qualquer lugar e qualquer momento

Transformando:

Garrafas pets em banco juntando-as com fita crepe.

Vassouras também com garrafa pet

 Ciências

Estudo do tratamento do lixo no Brasil e compreender o problema causado no mau uso do lixo;

Confecção de sabão caseiro a partir de óleo de cozinha usado;

Produzir maquetes mostrando locais poluídos e locais preservados.

 Matemática

Estudar e entender como são feitas as contas de água e de luz e como economizar e reduzir mudando a rotina de sua casa.

 Língua Portuguesa

Estudar a literatura indígena, mostrando a diversidade das diferentes nações brasileiras;

Leitura e interpretação de charge sobre o meio ambiente;

Coletar informações e imagens sobre o meio ambiente;

 Educação Física

Pesquisa e confecção de brinquedos com materiais recicláveis. Projetos que mostrem que o ato de reciclar não é difícil ou complicado, e que ele começa já em casa, na separação de lixo orgânico de não orgânico, e também na maneira como o lixo é tratado. Na reutilização de tudo que é possível se reutilizar.

 História

Estudo, pesquisa e produção de cartazes sobre a História e Cultura