Procedimentos De Coleta De Dados Em Trabalhos De Conclusão Do Curso De Secretariado Executivo Da Unioeste/PR

No curso de Secretariado Executivo

da Unioeste, o Relatório Final de

estágio representa o principal contato

do acadêmico com a pesquisa científica;

portanto, discutir aspectos da metodologia

relacionados aos procedimentos de

coleta de dados é primordial para gerar

publicações e assim contribuir com os

estudos na área.

Independentemente de como o estágio

supervisionado está estruturado,

Bianchi, Alvarenga e Bianchi (2003) afirmam

que o estágio deve ser visto como

uma oportunidade de trazer benefícios

para a aprendizagem, para a melhoria

do ensino e para o estagiário, no que diz

respeito à sua formação. Nesse sentido,

é necessário que os professores incentivem

seus alunos para a sua própria

valorização, demonstrando ao mercado

de trabalho e à comunidade que a sua

universidade está formando profissionais

que contam com um referencial

teórico-prático que os levará a exercer,

com qualidade as funções às quais se

destinam.

Para que uma pesquisa tenha maior

credibilidade, há necessidade de definir

claramente a metodologia utilizada e de

detalhá-las, como é o caso dos procedimentos

de coleta de dados. Neste estudo

foi possível visualizar que esses procedimentos

são descritos de forma ainda

incipiente e, por esse motivo, os acadêmicos

devem ser estimulados a conhecer

a literatura com maior profundidade e

aplicar os conhecimentos adquiridos em

suas pesquisas.

Constatou-se que a falta de explicação

mais detalhada entre os procedimentos

citados nos trabalhos dificultou

a compreensão do que realmente foi

utilizado, como, por exemplo, mencionar

se a observação do campo foi

participante ou não participante. Além

disso, os trabalhos não apresentaram

um planejamento quando a intenção foi

combinar mais de um procedimento para

coleta de dados, impossibilitando que os

resultados alcançados em cada um deles pudessem convergir em uma mesma

direção ou apresentassem algum tipo

de relação. Nesse sentido, ressalta-se a

importância da triangulação de dados

para se obterem múltiplas percepções

da realidade investigada com propósitos

previamente estabelecidos, reduzindo-se

os possíveis vieses na interpretação dos

dados (STAKE, 2000).

Ao se estudar a bibliografia sobre

metodologia e verificar que alguns

procedimentos não foram citados nos

TCCs, como focus group e história oral,

sugere-se que sejam contemplados nas

disciplinas