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Profuncionario

Por:   •  18/5/2015  •  Relatório de pesquisa  •  810 Palavras (4 Páginas)  •  282 Visualizações

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SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

SUPERINTENDENCIA DA EDUCAÇÃO

DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO E TRABALHO

PROFUNCIONÁRIO

Estabelecimento: Instituto de Educação do Paraná Professor Erasmo Pilotto.

Curso: Técnico em Infraestrutura - Turma: C Ano: 2015

Módulo 10: Direito Administrativo e do Trabalho

Professora Pedagoga Tutora: Sonia        

Aluna: Silvana Sousa        

Data: 18/04/2015

                     Pratique pag. 77 mod. 10 dias 18.04.2015

                           

                       

Levantamento e solução de problemas encontrados em sua escola.

                         Uso e manutenção.

2. Cozinha:

Existe mau uso dos equipamentos por parte de funcionários, exemplos: torneiras elétricas, uso desnecessário de água quente, bem como para encher chaleiras, panelas etc, resultado queima precoce da resistência. Vidros de fornos quebrados, e outros equipamentos, alguns ficam encostados sem consertos por falta de verbas suficientes, ou falta de vontade por parte dos gestores, já que é necessário três orçamentos, mas os mesmos fazem falta no dia a dia para o preparo dos alimentos.

Solução: Capacitar as pessoas para exercerem o trabalho na cozinha e quanto ao uso correto dos equipamentos, já que não são requisitados especialização para contratá-los.

3. Manutenção dos componentes hidráulicos:

Registros e torneiras pingando, válvulas de descargas e outros itens, periodicamente precisam de trocas. Caixas de águas necessitam de limpeza e higienização a cada seis meses, conforme determina a legislação, (com certificação).

Solução: Designar um funcionário com algum conhecimento na área, que fique responsável para fazer manutenção, e quando não for possível cobrar a contratação de empresa especializada, como no caso das caixas de água.

4. Eletro eletrônico:

Tomadas sem identificação, 110 e 220 w, 10 ou 20 amperes, fiação velhas, são responsáveis por queima de aparelhos ex. máquinas de lavar sons TVs etc.

Solução: Pessoas com conhecimento para identificação dos problemas, fazer as trocas quando necessário.

5. Elevadores:

Nas escolas com pavimento superior e com alunos especiais, necessitam de elevador funcionando bem, ex. escola em que trabalha Silvana, biblioteca e laboratório de informática, ficam no pavilhão superior, e tem cadeirante, o elevador nunca funciona.

Solução: Ao invés de um pequeno reparo, contratar empresa especializada para ficar encarregada da manutenção.

Salas de aulas limpeza:

A limpeza das salas de aulas é realizada superficialmente, pelos funcionários, por falta de tempo, ou falta de vontade.

Solução: Eleger ou contratar uma supervisão, fazendo cobranças dos responsáveis, pois salas limpas e organizadas ficam mais agradáveis s são atrativos para alunos e professores, e os mesmos cobrando dos alunos o asseio para com as salas de aulas.

Banheiros:

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