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Programas desenvolvidos

Tese: Programas desenvolvidos. Pesquise 861.000+ trabalhos acadêmicos

Por:   •  5/11/2014  •  Tese  •  1.727 Palavras (7 Páginas)  •  304 Visualizações

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Programas Desenvolvidos

 Educação

A educação pode mudar a história de uma pessoa e até de um país inteiro. Mas para que ela seja assim transformadora, não basta que o aluno vá à escola. Mais do que estudar, é preciso aprender.

 Coletivo Coca-Cola

O Coletivo Coca-Cola é uma inovadora tecnologia social, cujo objetivo é capacitar jovens das classes C e D para conquistar aumento da renda em comunidades de baixo poder aquisitivo. O Coletivo – que já opera em 69 comunidades de 10 estados brasileiros (São Paulo, Pernambuco, Rio de Janeiro, Ceará, Alagoas, Goiás, Rio Grande do Sul, Paraná, Bahia e Minas Gerais), é desenvolvido a partir da montagem de centros de formação profissional dentro das próprias comunidades, onde são oferecidos cursos que combinam aulas teóricas com atividades práticas. O encaminhamento para o Mercado de trabalho é feito por meio da Coca-Cola Brasil, dos fabricantes que integram o Sistema Coca-Cola Brasil e parceiros. Já no primeiro ano, 30% dos jovens capacitados entraram para o mercado de trabalho.

 Programa de Valorização Jovem

Para ser um cidadão nota 10, o jovem brasileiro precisa de escola. E de autoestima. Embora a frase seja simples, foi preciso estudar bastante para criar um projeto que a confirmasse na prática. Foi assim que, em 1999, nasceu o Programa de Valorização do Jovem (PVJ), que já beneficiou mais de 30 mil estudantes de 40 escolas públicas em nove estados brasileiros, e funciona de uma forma muito interessante.Alunos do 6º ao 9º ano com grave risco de evasão atuam como monitores de alunos do 1º ao 5º ano do ensino fundamental. E funciona muito bem: segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep/MEC 2005), a média da taxa de evasão escolar no ensino fundamental nas escolas públicas do Brasil é de 6,9%; no PVJ, a média nos 10 anos de programa é de 2,0%.

Como funciona:

O PVJ seleciona jovens de escolas públicas com dificuldades de aprendizado e alta probabilidade de abandonar os estudos, transformando-os em monitores de classe, para elevar seu senso de responsabilidade. Com a supervisão de professores, o jovem selecionado atende a um grupo de três alunos mais novos, durante uma hora por dia, em sala de aula. E participa ainda de visitas guiadas a empresas, palestras e programas culturais para que possa abrir os olhos e enxergar novos horizontes.

 Projeto Educação Campeã

Um projeto de educação pode ter resultados mais acelerados se o parceiro for o Instituto Ayrton Senna? A gente sabe que a ciência da educação não é assim tão exata. Mas foi com esse otimismo e vontade de acertar que o Instituto Coca-Cola Brasil e a Renosa, fabricante do Sistema Coca-Cola Brasil do Maranhão, se uniram ao Instituto Ayrton Senna para criar o Projeto Educação Campeã. O Maranhão apresenta o menor índice de IDEB (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) do Brasil. O Projeto Educação Campeã é dividido em 17 Unidades Regionais, e a parceria do Instituto Ayrton Senna está sendo desenvolvida em oito Unidades Regionais. Além de São Luis, está presente em Açailândia, Caxias, Chapadinha, Imperatriz, Itapecuru, Rosário e Timon Icatu. De acordo com o Balanço de 2005 do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb) do (Inep/MEC), o desempenho acadêmico dos alunos de 5º ano do ensino fundamental em língua portuguesa no Maranhão foi de 151,8 contra 170,6 da média do Brasil. A meta do Programa Educação Campeã é elevar essa média para 200.

Como funciona:

Com o apoio do governo do Maranhão, o Projeto utiliza o expertise de quatro programas do Instituto Ayrton Senna para investir na melhoria do ensino fundamental no estado:

• Gestão Nota 10 - Busca capacitação técnica dos gestores escolares para que a instituição obtenha melhores resultados administrativos e pedagógicos, visando ao sucesso do aluno.

• Se liga - Oferece ao estudante do 1º ao 5º ano a oportunidade de desenvolver pleno domínio da leitura e da escrita.

• Acelera Brasil - Garante ao aluno alfabetizado, com distorção idade/série, aprofundamento na primeira fase do ensino fundamental, para que ele se aproxime ao máximo da série adequada à sua idade.

• Circuito Campeão - Avalia o nível de aprendizagem dos alunos do 1º ao 5º ano com processos gerenciais e pedagógicos, e incentiva a adoção de políticas públicas de alfabetização e acompanhamento escolar para evitar o analfabetismo, a repetência e o abandono dos estudos.

 Meio Ambiente

A vida do planeta começou na água. Lá, resolvemos começar também um programa de recuperação de ecossistemas que desse vida nova ao rio, à floresta, à comunidade. E ao nosso ideal de sustentabilidade.

Uma garrafa que vira camiseta, que vira bolsa, que vira oportunidade de trabalho. Uma lata de alumínio, que vira outra lata de alumínio, que vira fonte de renda para milhares de famílias. A reciclagem transforma tudo. Principalmente vidas.

Reciclou, Ganhou

 Reciclou, Ganhou

No Reciclou, Ganhou nada se perde. Tudo se transforma em contribuição para uma sociedade e um meio ambiente melhor. É assim desde 1996, quando o Programa foi criado para estimular a reciclagem de embalagens e apoiar as cooperativas de catadores. Hoje, milhares de brasileiros têm nessa atividade sua única fonte de renda e contribuem para a formação de uma cultura de reciclagem nas próprias comunidades em que moram e de onde retiram boa parte do material coletado.

Índices de reciclagem no Brasil em 2009: alumínio, 98%; PET, 56%; vidro, 47%;Tetra Pak, 26%. Com 100% dos engarrafadores envolvidos, o Reciclou, Ganhou apoiou nos últimos anos:

- 4.700 instituições beneficiadas

- 5.000 catadores em mais de 200 cooperativas em 21 estados brasileiros

Como funciona:

Os recursos gerados pela reciclagem são investidos na infraestrutura das cooperativas, como compra de caminhão, prensa, balcão, uniformes, aluguel de galpão e capacitação de funcionários. Tudo para que essas organizações sejam cada vez mais produtivas.

 Estação de Reciclagem

Quando duas grandes marcas se unem por uma causa, ações de resultado são mais

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