Projeto Agua

TURMA: CRIANÇAS DE 5 ANOS

EIXO: MOVIMENTO

CONTEÚDOS

• Desenvolvimento das capacidades expressivas e instrumentais do movimento, possibilitando a apropriação corporal pelas crianças de forma que possam agir com cada vez mais intencionalidade.

• Devem ser organizados num processo continuo e integrado que envolve múltiplas experiências corporais, possíveis de serem realizadas pela criança sozinha ou em situação de interação.

OBJETIVOS

• Ampliar as possibilidades expressivas do próprio movimento, utilizando gestos diversos e o ritmo corporal nas suas brincadeiras, danças, jogos e demais situações de interação;

• Explorar diferentes qualidades e dinâmicas do movimento, como força, velocidade, resistência e flexibilidade, conhecendo gradativamente as possibilidades de seu corpo;

• Controlar gradualmente o próprio movimento, aperfeiçoando seus recursos de deslocamento e ajustando suas habilidades motoras para utilização em jogos, brincadeiras, danças e demais situações;

• Utilizar os movimentos de preensão, encaixe, lançamento etc., para ampliar as possibilidades de manuseio dos diferentes materiais e objetos;

• Apropriar-se progressivamente da imagem global de seu corpo, conhecendo e identificando seus segmentos e elementos e desenvolvendo cada vez mais uma atitude de interesse e cuidado com o próprio corpo.

Expressividade:

• Utilização expressiva intencional do movimento nas situações cotidianas e em suas brincadeiras;

• Percepção de estruturas rítmicas para expressar-se corporalmente por meio das danças, brincadeiras e de outros movimentos;

• Valorização das possibilidades estéticas do movimento pelo conhecimento e utilização de diferentes modalidades de dança;

• Percepção das sensações, limites, potencialidades, sinais vitais e integridade do próprio corpo.

Equilíbrio e Coordenação

• Participação em brincadeiras e jogos que envolvam correr, subir, descer, escorregar, pendurar-se, movimentar-se, dançar etc.;

• Utilização dos recursos de deslocamento e das habilidades de força, velocidade, resistência e flexibilidade nos jogos e brincadeiras dos quais participa;

• Valorização de suas conquistas corporais;

• Manipulação de materiais, objetos e brinquedos diversos para aperfeiçoamento de suas habilidades manuais.

Justificativa

Razão para desenvolver a atividade de RCNEI é observação cuidadosa sobre cada criança e sobre o grupo fornece elementos que podem auxiliar na construção de uma prática que considere o corpo e o movimento das crianças.

DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE

• Dança da Laranja

• Em duplas e sem a ajuda das mãos, os participantes devem dançar