Projetos de Aprendizado

Aprendendo com projetos

O desenvolvimento de projetos educacionais como estratégia pedagógica tem sido uma estratégia educacional que tem inovado e ajudado a resolver algumas das deficiências do ensino tradicional. Uma tentativa de tornar a aprendizagem contextualizada no interesse do aluno e relacionada com as suas situações familiares, permitem a integração de situações, favorecendo a diferentes visões do mundo. Uma estratégia pedagógica para ser explorada em diferentes níveis escolares, desde a Educação Infantil até a universidade.

O projeto realiza a construção do conhecimento, onde o aprendiz possa interagir e, construir seu conhecimento, unindo o mundo da escola e da vida.

O educador deve estar preparado e saber intervir no processo de aprendizagem do aluno, para que ele seja capaz de transformar as informações transmitidas e pesquisadas, em conhecimento, vivenciando o fazer e o compreender e, a construção do conhecimento.

O desenvolvimento do projeto pode servir para o professor trabalhar diferentes tipos de conhecimentos que estão ligados e representados em termos de três construções: procedimentos e estratégias de resolução de problemas; conceitos disciplinares e estratégias e conceitos sobre aprender.

Os projetos permitem articulares as disciplinas, buscam analisar os problemas sociais e existenciais e contribuir para a sua solução por meio da prática concreta dos alunos e da comunidade escolar.

É possível envolver diversas matérias num projeto, uma forma de facilitar à atividade, a ação, a participação do aluno no seu processo de produzir fatos sociais, de trocar informações e de construir conhecimento.

Cada projeto apresente particularidades e exija adaptações, devem ser considerados em sua construção:

• Identificação de um problema

• Levantamento de hipóteses e soluções

• Mapeamento do aporte científico necessário

• Seleção de parceiros

• Definição de um produto

• Documentação e registro

•Método de acompanhamento e avaliação

• Publicação e divulgação

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