Questoes Estrutura Funcional Da Educacao Unip EAD

ESTRUT FUNC DA EDUCACAO BASICA

Pelo disposto no Art. 5º da Lei Federal nº 9394/96 – LDB, o acesso ao ensino fundamental é direito público subjetivo. Essa disposição tem implicações importantes, entre as quais se encontra a de que:

A cabe ao poder público proporcionar atendimento educacional especializado e gratuito, de preferência na rede regular de ensino, aos alunos portadores de necessidades especiais.

B cabe ao poder público oferecer educação pública de qualidade em termos da variedade, profundidade e quantidade mínimas dos conteúdos a serem ministrados nas escolas.

C qualquer cidadão pode acionar a instância do poder público competente para exigir vagas em número suficiente para toda e qualquer criança que esteja fora da escola.

D o município tem o dever de garantir que todas as crianças entre 0 e 6 anos freqüentem creches em tempo integral e sejam atendidas por educadores de nível superior.

E todas as pessoas têm o dever de alcançar níveis mais elevados de ensino, cabendo ao poder público oferecer as condições necessárias para que isso se concretize.

Você já respondeu e acertou esse exercício.

A resposta correta é: C.

Em seu Art. 3º, a LDB estabelece os princípios pelos quais a educação brasileira deve se orientar. Caso um parlamentar que faça parte da Comissão de Educação da Câmara Municipal pretenda sugerir que as unidades escolares devem adotar, obrigatoriamente, o sociointeracionismo como referencial para a sua prática educativa, ele estará indo em oposição ao princípio de:

A igualdade de condições de acesso e permanência na escola.

B pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas.

C garantia de padrão de qualidade e liberdade de ensino.

D valorização da experiência extra-escolar.

E respeito à liberdade e apreço à tolerância.

Você já respondeu e acertou esse exercício.

A resposta correta é: B.

Uma das regras de organização da Educação Básica, nos níveis de ensino fundamental e médio, conforme Art. 24 da LDB, refere-se à possibilidade de aplicação de classificação dos alunos por meio de promoção, transferência ou avaliação pela própria unidade escolar, exceto no caso dos alunos ingressantes no nível Fundamental. Essa exceção é decorrente do fato de:

A qualquer tipo de seleção de crianças pequenas poder causar frustrações ou traumas por pressões psicológicas da situação a que serão submetidas.

B não ser possível desenvolver um sistema de avaliação classificatória para seleção de crianças que ainda não sabem ler, escrever e contar.

C o ingresso no Ensino Fundamental ser um direito constitucional da criança e como tal deve ser garantido em qualquer circunstância.

D nem todas as unidades escolares terem pessoal especializado para desenvolver avaliações classificatórias para crianças não letradas.

E a classificação ser possível para adequação ao nível de aprendizagem da criança e à série correspondente, o que não se aplica à série de ingresso.

Você já respondeu e acertou esse exercício.

A resposta correta é: C.

Muitos educandos não podem ou não querem freqüentar escolas, no entanto, querem estudar e garantir o reconhecimento dos estudos realizados. Hoje, eles contam com a educação a distância como objeto de incentivo pelo Poder Público. Em relação à educação a distância, é correto afirmar que:

A no Art. 80 da LDB, o legislador se preocupou em explicitar o conceito legislativo dessa modalidade, deixando de indicar quem deveria oferecê-la e como deveriam ser criados os mecanismos de controle.

B cabe ao município o ato de credenciamento das instituições que poderão oferecê-la, com abertura e regime especiais em sua organização e regulamentar os requisitos para realizar exames e registros de diplomas.

C a LDB constitui recurso de educação formal para essa modalidade de educação, fazendo com que ela mantenha a sua condição de recurso suplementar de educação para as classes menos favorecidas ou de caráter experimental.

D o ensino fundamental será presencial, sendo o ensino a distância utilizado como complementação da aprendizagem ou em situações emergenciais, de acordo com o que explicita dispositivo do Art. 32 da LDB.

E o reconhecimento de suas características especiais é explicitado no parágrafo 1º do artigo 80 da LDB, garantindo que ela seja avaliada a partir de critérios idênticos ou semelhantes aos do ensino presencial.

Você já respondeu e acertou esse exercício.

A resposta correta é: D.

No campo da educação, como em qualquer campo profissional, os educadores agem de diferentes modos, pois têm histórias individuais que condicionam a forma como se relacionam com o mundo. Assim, numa escola encontramos educadores que:

I. nunca faltam às aulas e respeitam rigorosamente seus horários de início e término, pois para eles o que importa é o cumprimento de seus deveres.

II. estabelecem um excelente relacionamento com seus alunos, ministram aulas memoráveis, mas não são pontuais, pois o que importa é a qualidade das suas aulas, não os rituais burocráticos.

III. respeitam as regras estabelecidas, preocupam-se com sua competência técnica e com seu relacionamento com os alunos, pois o que importa é criar condições para que eles possam aprender.

São profissionais éticos os educadores cujo comportamento está descrito em:

A I, apenas

B II, apenas

C III, apenas

D II e III, apenas

E I, II e III.

Você já respondeu e acertou esse exercício.

A resposta correta é: C.

Apesar do esforço brasileiro em expandir o número de matrículas no ensino fundamental e médio, os meios educacionais enfrentam sérios problemas relativos à evasão, repetência e qualidade da educação. Nessas condições, requer-se competência