Questões Ead Unip EDUCACAO AMBIENTAL OPT Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
37.088 Trabalhos sobre Questões Ead Unip EDUCACAO AMBIENTAL OPT. Documentos 1 - 25 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Questionario Unidade 1 Unip - Educação Ambiental
QUESTIONARIO UNID 1 EDUCAÇÃO AMBIENTAL OK Pergunta 1 Por que no ano de 1968, entrando na década de 1970, o Brasil abriu suas portas para as indústrias com potencial poluidor que haviam sido proibidas de operar em seus países de origem? a. Foi um acordo entre os países para abater a dívida externa brasileira que nessa época era enorme. b. Nessa época, o regime militar ganhava força com um modelo econômico que privilegiava as relações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.350 Palavras / 6 PáginasData: 29/9/2014 -
Disciplina Optativa Unip Educação Ambiental
Tal concepção exige uma nova postura do educador: ser um mediador, e não mais um transmissor de conhecimentos, ser um profissional aberto ao diálogo, à escuta de seus alunos (de suas opiniões, verdades e anseios). A qual concepção de Educação Ambiental nos referimos? Marque a resposta correta: Resposta Selecionada: c. Crítica. • Pergunta 2 1 em 1 pontos Sua ausência na Educação Ambiental ou em qualquer outra modalidade de educação é um problema crítico, responsável
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.018 Palavras / 5 PáginasData: 22/11/2014 -
Prova Unip Educação Ambiental
UNIP INTERATIVA Código da Prova: 14146925 Curso: Pedagogia Série ou Período: 1º Bimestre - 1º Semestre Tipo: Bimestral I - Questões objetivas – valendo 5,00 pontos II - Questões discursivas – valendo 5,00 pontos Gerada em: 03/04/2014 15:09:32 Campus:_______________________________________________ Turma: 2014 Nome:_________________________________________________ Matrícula:____________ Assinatura:___________________________________________ Data:_________________ --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Questões de múltipla escolha Disciplina: 610840 - Educação Ambiental Questão 1: “A prepotência e a arrogância com que o homem tratava o seu meio tornava-o cego ao óbvio: os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.302 Palavras / 6 PáginasData: 6/4/2017 -
Resposta Questões EAD - Educação Ambiental - Unidade 1 (UNIP)
• Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos Resposta Selecionada: d. ... a entender que da decisão de consumo delas depende a proteção da vida no planeta Terra, que elas têm que entender que precisam fazer sua parte. Respostas: a. ao entendimento de que o papel coletivo se sobrepõe sempre ao individual. b. ... a saber que existe uma decisão que precisa ser tomada, que é a relação do consumo com o preço, e que devemos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.308 Palavras / 10 PáginasData: 26/10/2014 -
A Educação Ambiental Abrange Propostas Que Propiciam Condições Para Uma Maior Integração Dos Indivíduos Com O Meio Ambiente E A Adoção De Uma Visão Global E Crítica Acerca Das Questões Ambientais, Centradas Em:
Aqui vão as questões que mencionei no texto anterior. As quatro primeiras (n.º 3, 5, 8 e 9) estão na prova de conhecimentos gerais e foram aplicadas a todos os inscritos no Enade 2009. A questão 19, que fala do presidente Lula, fez parte do exame para as carreiras de comunicação social (cinema, editoração, jornalismo, publicidade, radialismo e relações públicas). O enunciado cometeu um erro ao grafar o nome de Lula - Luis - com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 380 Palavras / 2 PáginasData: 3/9/2013 -
Ed. Educação Ambiental - UNIP
EDUCAÇÃO AMBIENTAL ESTUDOS DISCIPLINARES E PROVA ONLINE DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL – TUDO ENTENDA AS REGRAS: 1. ESSAS QUESTÕES SÃO UTILIZADAS PARA ESTUDOS DISCIPLINARES ASSIM COMO SÃO UTILIZADAS PARA AS PROVAS ONLINES PARA QUEM FICOU DE DP OU VEIO DE TRANSFERENCIA 2. PARA ESTUDOS DISCIPLINARES OS PROFESSORES OU O SISTEMA ESCOLHEM ALGUMAS QUESTÕES PARA QUE OS ALUNOS ACERTEM A ALTERNATIVA CORRETA (COLOQUEI SOMENTE AS ALTERNATIVAS CORRETAS) E RESPONDAM, JUSTIFICANDO-AS ESSAS ALTERNATIVAS 3. QUANDO AS QUESTÕES ESTÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.632 Palavras / 43 PáginasData: 9/10/2014 -
Página Inicial » Diversos Educação Ambiental Unid 1 Unip Questionario
1- d. ... a entender que da decisão de consumo delas depende a proteção da vida no planeta Terra, que elas têm que entender queprecisam fazer sua parte. 2 - a. ... há uma preocupação com o “empoderamento” por parte do consumidor ao salientar a importância da formação de hábitos e atitudes ecologicamentecorretos. 3 - a. Devemos trocar as lentes para ver as mesmas paisagens com olhos diferentes, questionando conceitos e criando espaços para novas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 253 Palavras / 2 PáginasData: 22/10/2014 -
Resposta Questões Educação Ambiental Modulo II
Atividades Modulo II Educação Ambiental Pergunta 1 1. Leia as alternativas abaixo e indique se são verdadeiras ou falsas. Faz parte do conjunto de metas a serem alcançadas pela educação ambiental, segundo as orientações da Conferência Intergovernamental de Tbilisi: ( ) Desenvolver uma nova óptica ambiental que redefina o ambiente em termos do meio social e do meio natural. ( ) Demonstrar às pessoas a existência de uma íntima relação entre suas ações cotidianas e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.084 Palavras / 5 PáginasData: 18/11/2014 -
Educação Ambiental - EAD
Pergunta 1 1. a. ao entendimento de que o papel coletivo se sobrepõe sempre ao individual. b. ... a saber que existe uma decisão que precisa ser tomada, que é a relação do consumo com o preço, e que devemos consumir aquilo que é mais barato sempre. c. ... ao entendimento de que não é bem assim, que esse fenômeno é transitório e que não acarretará nenhum problema à sobrevivência do planeta. d. ... a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.443 Palavras / 6 PáginasData: 21/11/2014 -
Educação Ambiental - EAD
Pergunta 1 1. a. ao entendimento de que o papel coletivo se sobrepõe sempre ao individual. b. ... a saber que existe uma decisão que precisa ser tomada, que é a relação do consumo com o preço, e que devemos consumir aquilo que é mais barato sempre. c. ... ao entendimento de que não é bem assim, que esse fenômeno é transitório e que não acarretará nenhum problema à sobrevivência do planeta. d. ... a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.443 Palavras / 6 PáginasData: 21/11/2014 -
Educação Ambiental - EAD
Pergunta 1 1. a. ao entendimento de que o papel coletivo se sobrepõe sempre ao individual. b. ... a saber que existe uma decisão que precisa ser tomada, que é a relação do consumo com o preço, e que devemos consumir aquilo que é mais barato sempre. c. ... ao entendimento de que não é bem assim, que esse fenômeno é transitório e que não acarretará nenhum problema à sobrevivência do planeta. d. ... a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.443 Palavras / 6 PáginasData: 21/11/2014 -
Educação Ambiental - EAD
Pergunta 1 1. a. ao entendimento de que o papel coletivo se sobrepõe sempre ao individual. b. ... a saber que existe uma decisão que precisa ser tomada, que é a relação do consumo com o preço, e que devemos consumir aquilo que é mais barato sempre. c. ... ao entendimento de que não é bem assim, que esse fenômeno é transitório e que não acarretará nenhum problema à sobrevivência do planeta. d. ... a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.443 Palavras / 6 PáginasData: 21/11/2014 -
Educação Ambiental - EAD
Pergunta 1 1. a. ao entendimento de que o papel coletivo se sobrepõe sempre ao individual. b. ... a saber que existe uma decisão que precisa ser tomada, que é a relação do consumo com o preço, e que devemos consumir aquilo que é mais barato sempre. c. ... ao entendimento de que não é bem assim, que esse fenômeno é transitório e que não acarretará nenhum problema à sobrevivência do planeta. d. ... a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.443 Palavras / 6 PáginasData: 21/11/2014 -
Princípios Para Educação Ambiental Em Turismo
Um dos principais principios que um profissional de turismo deve ter é a consciencia de que os problemas ambientais, independentemente de localidade, que enfrentamos hoje em dia são consequencias de ação depredativa do ser humano na natureza. Portanto todas essas mudanças drásticas que estão ocorrendo tem ligação direta com o ser humano e que foram intensificadas com o avanço da industrialização. Toda atividade gera impactos e o turismo também traz impactos no local onde ele
Avaliação:Tamanho do trabalho: 433 Palavras / 2 PáginasData: 14/12/2012 -
EDUCAÇÃO AMBIENTAL E PRESERVAÇÃO DO PROJETO HIDROAGRÍCOLA SAMPAIO - TO
VALDEIR PASCOAL DE VILAÇA Já não há meio ambiente... Mas preservemos o terço de ambiente que nos resta. (Veríssimo Andrade) À minha amada esposa Ana Paula, pelo amor, incentivo, apoio incondicional, companheirismo e suporte emocional, além dos sacrifícios e concessões. Te amo! AGRADECIMENTOS A Deus, o que seria de mim sem a fé que eu tenho nele. Aos meus pais, irmão, minha esposa, meus sogros, cunhados e minha sobrinha Camila, todos que com muito carinho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.093 Palavras / 37 PáginasData: 24/2/2013 -
Trabalho Sobre Educação Ambiental
A DEGRADAÇÃO DO MEIO AMBIENTE POLUIÇÃO 1 - O que é poluição Dá-se o nome de poluição a qualquer degradação (deterioração, estrago) das condições ambientais, dohabitat de uma coletividade humana. É uma perda, mesmo que relativa, da qualidade de vida em decorrência demudanças ambientais. São chamados de poluentes os agentes que provocam a poluição, como um ruídoexcessivo, um gás nocivo na atmosfera, detritos que sujam os rios ou praias ou ainda um cartaz publicitário quedegrada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 722 Palavras / 3 PáginasData: 8/4/2013 -
Educação Ambiental
EDUCAÇÃO AMBIENTAL INTRODUÇÃO Educação ambiental é aquela destinada a desenvolver nas pessoas conhecimentos, habilidades e atitudes voltadas para a preservação do meio ambiente. IMPORTÂNCIA E OBJETIVOS A educação ambiental pode ocorrer dentro das escolas, empresas, universidades, repartições públicas, etc. Esta educação pode ser desenvolvida por órgãos do governo ou por entidades ligadas ao meio ambiente. LEGISLAÇÃO No Brasil, existe uma lei específica que trata da educação ambiental. A Lei número 9.795 de 27 de abril
Avaliação:Tamanho do trabalho: 268 Palavras / 2 PáginasData: 15/4/2013 -
SUATABILIDADE DA PESCA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO AMBIENTAL MARCIA GABRIELA LOPES COSTA Conceição do Araguaia – PA Maio/2012 PRÉ- PROJETO DE TCC SUATABILIDADE DA PESCA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL Trabalho apresentado ao Curso Tecnólogo em Gestão Ambiental da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: Pré-Projeto de TCC. SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO 4 2. JUSTIFICATIVA 6 3.REFERENCIAL TEÓRICO 6 4. OBJETIVOS 7 4.1. GERAL 7 4.2. ESPECÍFICO 7 5. MATERIAL E MÉTODO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.285 Palavras / 6 PáginasData: 2/5/2013 -
APLICAÇÃO DE PROJETOS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL
INTRODUÇÃO Conhecer a lei 9795/99 da Política Nacional Ambiental é mais do que tudo é valorizar esse nosso patrimônio nacional onde esta inserida o nosso bem estar. Este trabalho tem como objetivo analisar um projeto de uma instituição e como esta instituição está engajado na política nacional ambiental. APLICAÇÃO DE PROJETOS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL Vou ressaltar um pouco falando da lei que rege a política nacional ambiental do nosso país. A Lei Nº 9795 de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.929 Palavras / 8 PáginasData: 11/5/2013 -
Educação Ambiental
Nome: Flávia Cristina Primo Kühn RA:B719JJ-1 Resenha: Educação Ambiental Reflexões Sobre a Prática Interdisciplinar da Educação Ambiental no Contexto Escolar Nas reflexões podemos ver que existem vários projetos,leis,pesquisas e programas como o (PRONEA) Programa Nacional de Educação Ambiental,elaborado durante o fórum global da Rio-92,cujo objetivos “estão em consonância com os objetivos fundamentais da educação ambiental contidos na lei 9.795/99” Podemos ver também que no âmbito da legislação,o antigo Conselho Federal de Educação (CFE)emitiu um parecer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 200 Palavras / 1 PáginasData: 18/5/2013 -
Educação Ambiental
O seguinte trabalho tem por objetivo considerar a noção do termo interdisciplinaridade na educação. Ao conceituar Interdisciplinaridade, não possui ainda um sentido único e estável, trata-se de um conceito que varia, não somente no nome, mas também no seu significado. Entender Interdisciplinaridade foi e ainda é muito discutido, pois várias definições para ela, depende do ponto de vista e da vivência de cada um, da experiência educacional, que é particular. Através de pesquisas, pude colher
Avaliação:Tamanho do trabalho: 701 Palavras / 3 PáginasData: 19/5/2013 -
Educação Ambiental
A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO MECANISMO DE COMBATE À POLUIÇÃO A Educação Ambiental (EA) deve ser iniciada pela família, dentro das casas, a chamada educação não formal e ser continuada nos estabelecimentos de ensino, desta forma trabalhando na formação de conceitos dos alunos. Quando falamos de EA é uma forma de conscientizar pessoas para que estejam dispostas a mudarem o seu estilo de vida, pessoas que mostrem disposição para mudanças na sua forma de ser e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.129 Palavras / 5 PáginasData: 26/5/2013 -
EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS
O objetivo é analisar a Educação Ambiental (EA) nas escolas. O ensino tem papel fundamental, sobretudo, como importante instrumento de inclusão social e cidadania. Pode ser reconhecido como um processo no quais indivíduos possa desenvolver plenamente suas potencialidades e agregar conhecimentos que permitam sua efetiva participação nas decisões que afetam o desenvolvimento de sua comunidade e, consequentemente de sua cidade, de seu estado, de seu país. A metodologia consiste em revisão bibliográfica sobre o tema.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 250 Palavras / 1 PáginasData: 26/5/2013 -
Monografia Sobre A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DOCENTE E A EDUCAÇÃO AMBIENTAL
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL CÂMPUS DE TRÊS LAGOAS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DEISE CRISTINA DE ARAÚJO A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DOCENTE E A EDUCAÇÃO AMBIENTAL TRÊS LAGOAS 2010 UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL CÂMPUS DE TRÊS LAGOAS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DEISE CRISTINA DE ARAÚJO A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DOCENTE E A EDUCAÇÃO AMBIENTAL Monografia apresentada ao Curso de licenciatura em Pedagogia da Universidade Federal de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.147 Palavras / 37 PáginasData: 27/5/2013 -
Educação Ambiental Na Escola
INTRODUÇÃO A Educação Ambiental é o caminho eficaz para transformar a realidade, orientando as atitudes humanas no seu meio natural e social. Entende-se por Educação Ambiental os processos por meio dos quais os indivíduos e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade.(Lei 9.795,de 27 de abril de 1999, Capítulo I.Art.I.). Tendo por base essas discussões pretende-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.457 Palavras / 22 PáginasData: 28/5/2013