RELATÓRIO FINAL DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE REGÊNCIA

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE

CENTRO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA

UNIDADE ACADÊMICA DE MATEMÁTICA

        

        Maria Aliane Martins        

RELATÓRIO FINAL DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS

NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE REGÊNCIA

        

Orientador

Antônio Pereira Brandão Júnior

Campina Grande, setembro de 2013.

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE

CENTRO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA

UNIDADE ACADÊMICA DE MATEMÁTICA

Maria Aliane Martins

RELATÓRIO FINAL DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS

NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE REGÊNCIA

Trabalho apresentado no Curso de Graduação em Matemática da Universidade Federal de Campina Grande como requisito parcial para a obtenção do título de Licenciado em Matemática.

Orientador

Antônio Pereira Brandão Júnior

                                       

Campina Grande, setembro de 2013.

FOLHA DE AVALIAÇÃO

             Relatório Final do Estágio Supervisionado da aluna

Maria Aliane Martins

Aprovado em 30 de setembro de 2013, com nota igual a 8,5 (oito e meio) pela Comissão Examinadora Constituída pelos professores:

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ANTÔNIO PEREIRA BRANDÃO JÚNIOR

Orientador

____________________________________

ROSANA MARQUES DA SILVA

Avaliadora

AGRADECIMENTOS

Primeiramente agradeço a DEUS pelo dom da vida, pela fé e perseverança para vencer os obstáculos.

Aos meus pais, pela orientação, dedicação e incentivo nessa fase do meu curso de graduação e durante toda minha vida; às minhas irmãs, que sempre estiveram dispostas a ajudar no que fosse necessário; ao meu esposo Givanildo Alves, pela dedicação, compreensão, presença e apoio constante durante toda essa fase, me ouvindo e me ajudando a buscar soluções para os problemas existentes com relação à minha vida discente.

Agradeço, também, pela oportunidade que tive de estudar nesta instituição de ensino tão renomada. Ao corpo docente e de funcionários que fazem parte da Unidade Acadêmica de Matemática, da qual tive a oportunidade de ser aluna e de conviver, deixo os meus sinceros agradecimentos

Agradecimento especial ao meu tutor, Professor Antônio Pereira Brandão Júnior, que demonstrou muita calma e serenidade, qualidades primordiais para um excelente professor e orientador.

Agradeço aos meus amigos que sempre será uma alegria a mais em minha vida, e também aos que conquistei ao longo do curso Aline Késsia, Crislânia Araújo, Daniele Garcia, Kelyana Paulino, Samara Gomes, Dhiego Amaral, Renê Brito, Tiêgo dos Santos. A todos, os meus sinceros agradecimentos.

Às Escolas Nossa Senhora Aparecida e Irmã Joaquina Sampaio onde estagiei e fui muito bem recebida por todos, desde os funcionários aos diretores. E ainda, aos professores supervisores Edicarlos Pereira e Eraldo Gomes que cederam gentilmente suas turmas e me orientaram no decorrer do estágio. Aos meus alunos de estágio, pelo respeito e carinho que tiveram e tem por mim sempre que me reencontram.

      Para finalizar, agradeço a todos que contribuíram diretamente ou indiretamente para a conclusão desta etapa da minha vida. Obrigado!

       “Chegar a um denominador comum, dá as coordenadas, aparar as arestas, sair pela tangente, ver de outro ângulo, retidão de caráter, o xis da questão, o círculo íntimo, a esfera do poder, possibilidades infinitas, perdas incalculáveis, numa fração de segundos, nomeio do caminho, encontramos: semelhança, equivalência, estrutura, função, categoria.”

         Nilton José Machado

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO	7
2. CONTEXTO ESCOLAR NO QUAL OS ESTÁGIOS FORAM REALIZADOS	8
2.1. A ESCOLA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I	8
2.2. A ESCOLA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II	9
3. CONTEXTO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO NO QUAL OS ESTÁGIOS FORAM   REALIZADOS	10
3.1 ASPECTOS GERAIS RELATIVOS AO ESTÁGIO NO ENSINO FUNDAMENTAL II	10
3.2. SOBRE A COLEÇÃO E OS LIVROS DIDÁTICOS UTILIZADOS NO ENSINO FUNDAMENTAL II	12
3.3. ASPECTOS GERAIS RELATIVOS AO ESTÁGIO NO ENSINO MÉDIO	13
3.4. SOBRE O LIVRO DIDÁTICO USADO NO ENSINO MÉDIO	15
4. INTERVENÇÕES DIDÁTICAS	17
5. CONSIDERAÇÕES FINAIS	19
6. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS	21

                                                                                                                                                         

1. INTRODUÇÃO

O Estágio Supervisionado para alunos dos cursos de Licenciatura é uma exigência da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei Federal Nº 9394/96, que institui uma carga horária de pelo menos 400 horas para integralização curricular (Resolução CNE/CP Nº 2, 2002). Sua importância é fundamental à formação profissional do licenciando, uma vez que o estágio dá oportunidade ao aluno estagiário de conhecer bem o funcionamento da escola, experimentar a prática docente, refletir sobre a teoria e prática docente planejando ações que visem uma atuação mais comprometida com o ensino e, desta forma, adequar essa formação às expectativas do mercado de trabalho onde o licenciando irá atuar.