RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO

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Nome da Instituição: Cruzeiro do Sul Virtual

RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – PLANO EMERGENCIAL

Nome do Aluno: Matheus Henrique David

RGM do aluno: 26106868

Curso: 2º Lic. Geografia- EAD

Data: 22/11/2021

Relação de atividades realizadas

Atividade	Quantidade de Horas (que serão consideradas)
1. Educação especial e inclusão escolar	30h
2. Estudo de caso - Cultura digital e educação: desafios e possibilidades
3. Avaliação no ensino remoto
4. Ambiente e estrutura escolar
5. Relatório Final de Estágio	30h

II- Você deverá fazer um texto dissertativo (uma página) respondendo a seguinte pergunta:

Pergunta: Em que medida as reflexões e as atividades realizadas, no Plano Emergencial de Estágio, contribuíram para minha formação como professor e educador para o século XXI?

Contribuições das Atividades do Plano Emergencial de Estágio

A formação como professor e educador no século XXI requer um constante aprendizado, de forma que é necessário termos o conhecimento de ferramentas de comunicação e informação que vão além da sala de aula. As atividades e reflexões realizadas foram importantes para a pesquisa e o conhecimento destas ferramentas, além da formação de maneira geral dentro dos assuntos especificados.

As atividades relacionadas a educação especial, inclusão escolar e avaliação no ensino remoto permitiram o aprofundamento no conteúdo e a descoberta de novas perspectivas até então desconhecidas. Conhecer a forma como os meios de comunicação tem sido utilizados para a interação, entretenimento e aprendizagem é fundamental para o educador potencializar sua atuação no processo de ensino aprendizagem, até mesmo o WhatsApp se mostrou eficaz como meio de tirar dúvidas, propor discussões e correções de atividades.

O cenário de pandemia fez necessário buscarmos outras alternativas para darmos andamento a Educação. A educação a distância é uma modalidade que exige formação e planejamento, esbarrando muitas vezes na precariedade do ensino em alguns locais. Portanto, a educação presencial se mostra insubstituível até o momento, porém o ensino remoto é uma boa alternativa para promover debates e atividades complementares.

A atividade sobre gestão escolar democrática contribuiu muito para perceber que ela é amparada por lei federal e favorece o processo dentro da escola, envolvendo todos no processo de ensinar e aprender. A transformação da realidade através do exercício da democracia torna as pessoas conscientes de sua função no mundo. Os estudos exemplificaram possibilidades práticas de atuação e a perspectiva de ter uma escola voltada para todos e que atenda de acordo com as individualidades.