RESUMO TEORIAS ADMINISTRATIVA

RESUMO SOBRE TEORIA GERAL DA ADMINISTRAÇÃO

Temas abordados:

Escola de administração científica

Escola clássica (administrativa)

Escola de relações humanas

Abordagem estruturalista

Escola comportamentalista (behaviorismo)

Escola neoclássica

Teoria dos sistemas

Teoria da contingência

Teoria do desenvolvimento organizacional

ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO CIENTÍFICA

Principal autor = Frederick Taylor

Taylor começou como operário. Teve oportunidade de estudar e assumir funções de supervisão. Pode ser considerado o precursor dos primeiros estudos sistematizados na área da administração. Em suas pesquisas, se preocupou com os níveis operacionais (chão de fábrica). Teve como objetivo aumentar a produtividade através da racionalização do trabalho, utilizando o que ele chamou de método científico. Descobrir a melhor maneira de executar as tarefas, melhorar as condições de trabalho motivar os operários, facilitar a supervisão, utilizar as ferramentas adequadas e buscar a melhor disposição das máquinas são alguns resultados perseguidos pelo movimento Taylorista.

Escola de Adm. Científica = ênfase nas tarefas

Outros autores:

Frank e Lilian Gilbreth

Henry Gantt

Carl Barth

Harrington Emerson

Morris Cooke

Premissas: estrutura formal, eficiência operacional, processos, sistema de autoridade, especialização (divisão racional do trabalho) e visão pessimista do homem (vadiagem sistemática).

Objetivo: aumentar a produtividade ( análise científica ( uma maneira melhor (the best way) ( prosperidade para empregador e empregados.

Taylor ( disciplina, objetividade e racionalidade do engenheiro ( solução de problemas administrativos.

Características da Administração Científica (Taylor):

Ciência em lugar do empirismo

Harmonia em vez de discórdia

Cooperação, não-individualismo

Máxima produção e não restrição de produção

Desenvolvimento de cada homem para a sua máxima eficiência e prosperidade

Princípios básicos da administração Científica (Taylor):

Desenvolvimento de um método científico para o trabalho dos operários;

Estabelecimento de processo científico de seleção e treinamento do operário;

Cooperação entre as gerências e os operários e divisão do trabalho dos operários em função da sua especialização.

Aspectos da administração científica de taylor (Bertram M. Gross):

Análise do trabalho (estudos dos tempos e movimentos)

Padronização da ferramentas (harmonizar os métodos)

Seleção e treinamento dos trabalhadores

Supervisão e planejamento (supervisão funcional)

Pagamento por produção (homus econômicus ou homem econômico)

Conceitos importantes da Escola de Administração Científica:

1) Vadiagem sistemática:

a) trabalho acelerado provocaria desemprego.

b) Sistemas administrativos “defeituosos” forçavam os operários a trabalharem lentamente para protegerem seus interesses.

c) Transmissão do trabalho empírico de geração a geração (regra do polegar).