Serviço Social Ao Contexto Urbano E Rural

Santa Cruz Rio De Janeiro. (Inp: 7140).

Curso: Serviço Social

Disciplina: Monitoramento e Avaliação em Serviço Social.

ATPS

Serie: 8º Semestre

Nome: Taiza Rocha Da Silva Ra 297039

Títulos Das Atividades:

Monitoramento e Avaliação em Serviço Social.

Tutor A Distancia:

Tutora Presencial. Ana Patrícia.

RIO DE JANEIRO

10 de setembro DE 2014

Sumário.

1 Introdução-------------------------------------------------------------------------------------------------3

2. Monitoramento e de avaliação de projetos sociais..............................................................4,5

3. Projeto Reforço Escolar para Crianças e adolescentes Com menor índice de aprendizagem. ....................................................................................................................................................6

4. Critérios de avaliação: eficiência, eficácia e efetividade nos projetos sociais... ..............7,8,9

5. Software... .............................................................................................................................10

6. Indicador das políticas publica..............................................................................................11

7. Diferença entre pesquisa qualitativa e quantitativa.............................................................. 12

8. Considerações Finais.............................................................................................................13

9. Referências Bibliográficas....................................................................................................14

Introdução.

Estaremos mostrando através de estudos e varias pesquisas que realizamos durante todas estas etapas, deste trabalho Monitoramento e Avaliação em Serviço Social, aqui destacaremos os pontos principais que encontramos durante toda a nossa fonte de pesquisa teórica. O processo de avaliação encontra-se presente em todas as etapas do processo de planejamento. A ação planejada deve conter os indicadores por meio dos quais ela será monitorada e avaliada, de forma a possibilitar correções e adaptações no curso do projeto. As estratégias de ação e os indicadores escolhidos deverão mostrar como os objetivos propostos serão alcançados.

2-Monitoramento e de avaliação de projetos sociais.

Avaliação é julgar a importância de uma ação em relação a um determinado referencial valorativo e aceito como tal pelos sujeitos que avaliam Avaliar então não significa apenas medir mais julgar a partir de um referencial de valores, A avaliação tem o papel de analisar criticamente o andamento do serviço/projeto, segundo seus objetivos, tendo por base as informações produzidas pelo monitoramento. Monitoramento diz respeito à observação regular e sistemática do desenvolvimento das atividades, do uso dos recursos e da produção de resultados, comparando-os com o planejamento inicial, ele deve produzir informações e dados confiáveis para subsidiar a análise da razão de eventuais desvios, assim como, das decisões de revisão do plano. O sistema de monitoramento e avaliação deve oferecer informações substantivas para influir nos fatores institucionais e processuais passíveis de gerar ineficiência crônica no desempenho das políticas e dos programas sociais. Não podemos pensar a avaliação tão somente em uma perspectiva de verificação de estatísticas, expressando a ação na sua eficiência imediata, sem um compromisso intencional com a transformação e a melhoria da qualidade de vida dos cidadãos, pela via de programas e serviços públicos. Os programas sociais, no seu processo de implementação e avaliação, exigem negociação, articulação e adesão de um conjunto heterogêneo de atores sociais (Estado, sociedade civil, iniciativa privada e a própria comunidade beneficiaria). Para se alcançar a dimensão da efetividade é necessária que a avaliação contenha três aspectos considerados fundamentais: o primeiro se relaciona ao cenário histórico-social; o segundo, além de associado ao anterior, contempla o papel social da própria avaliação; e, ligado a ambos, o terceiro aspecto se refere a uma perspectiva de conhecimento como instrumento para uma melhor qualidade de vida. Uma avaliação de impacto contém, portanto, o inter-relacionamento destes três aspectos, sem os quais, o conhecimento da efetividade de programas ou projetos, ficaria comprometido. É preciso ter muito claro que informação, avaliação e monitoramento caminham juntos de forma a buscar a melhor apreensão e a mais acurada vigilância social contínua, entendendo-a como importante função da Política de Assistência Social. Informações devem ser oportunas, simples e sintéticas para que todos os implicados na ação, sobretudo para que executores e beneficiários possam apreendê-las e utilizá-las para aprimoramento ou descarte de soluções. No ciclo avaliativo é fundamental destacar a importância do chamado “marco zero”, ou linha de base. Esta prática é pouca exercitada. Os projetos, às vezes, podem nascer do voluntarismo de seus promotores. É imprescindível o exame prévio da relevância e sustentabilidade de projetos colocados na agenda pública. É necessário se perguntar sobre seu desenho propriamente e, em