Só Educação Produz Cidadania

ANDREÍA DE SOUZA RA: 6610316609

CAROLINE CRISTINA DE LESSA RA: 1299744735

JAMILE BOUWARY RA: 7929704898

OSSILANDIA SOUZA RA: 6822487949

ROSANE MENDES LIMA RA: 6838352700

FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO: A RELAÇÃO SOCIEDADE/ESCOLA, ALGUNS APELIDOS CIRCUNSTANCIAIS.

PROFESSOR: EVERALDO OLIVEIRA

SÃO PAULO, SETEMBRO DE 2013.

A RELAÇÃO SOCIEDADE/ESCOLA: ALGUNS APELIDOS CIRCUNSTANCIAIS.

“Desde há mais de cem anos, espalhou-se uma grande quantidade de lamentações sobre a desordem das escolas e do método, e, sobretudo, nos últimos trinta anos, pensou-se ansiosamente nos remédios. Mas, com que proveito? As escolas permaneceram tais quais eram. Se alguém, particularmente, ou em qualquer escola em particular, começou a fazer qualquer coisa, pouco adiantou: ou foi acolhido pelas gargalhadas dos ignorantes, ou coberto pela inveja dos malévolos, ou então, privado de auxílios, sucumbiu ao peso dos trabalhos; e, assim, até agora, todas as tentativas têm resultado vãs” (Comênio, 1985, p. 467-468)

Otimismo Ingênuo

No otimismo ingênuo a escola tem uma autonomia absoluta na sociedade. A escola ganha um “poder” em cima da sociedade, onde ela pode mudar a sociedade só que não pode ser mudada.

A escola ela é bem valorizada, sendo ela o bem e os males de todos os acontecimentos, como podemos ver na frase citada no texto em que estamos refletindo “o Brasil é um país atrasado porque a ele falta Educação; se dermos Escolas a todos os brasileiros, o país sairá do subdesenvolvimento.”

A escola nesse apelido circunstancial está marcada também, por ser neutra, ou seja, não toma partido nenhum, ela está totalmente fora de grupos sócias ou politicas.

Com isso o educador é visto como um sacerdote, que está fazendo o bem para todos sem nada em troca.

Toda a responsabilidade social está na escola, assim ela acaba se tornando o grande poder.

Pessimismo Ingênuo

Agora nesse apelido circunstancial, a escola ela é totalmente refém da sociedade, invés da absoluta autonomia ela é influenciada pela sociedade não sendo capaz de influenciá-la. O educador ele é um “robô” das elites.

A escola nesse caso serve para fazer a cabeça de quem a frequenta, fazendo-os modelos sociais da hierarquia.

A parte ingênua dessa concepção é que ela chama a atenção de que a educação ela não é totalmente neutra. Que ela é sim influenciada pela politica.

Otimismo Crítico

Nesse caso a escola ela te uma estabilidade, ela nem é totalmente imobilizada, mas