Tecnologias comerciais

ATIVIDADES PRÁTICAS

SUPERVISIONADAS

Administração

1a Série

Técnicas de Negociação

A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-

aprendizagem

desenvolvido

por

meio

de

um

conjunto

de

atividades

programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:

 Favorecer a aprendizagem.

 Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e

eficaz.

 Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.

 Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.

 Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem.

 Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes

Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.

 Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas

relativos à profissão.

 Direcionar o estudante para a emancipação intelectual.

Para atingir esses objetivos as atividades foram organizadas na forma de

um desafio, que será solucionado por etapas ao longo do semestre letivo.

Participar ativamente desse desafio é essencial para o desenvolvimento das

competências e habilidades requeridas na sua atuação no mercado de trabalho.

Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida

profissional.

Michelle Beatriz Godoy Santos

Faculdade Anhanguera de Bauru

Administração – 1a Série – Técnicas de Negociação

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

Ao concluir as etapas propostas neste desafio você terá desenvolvido as competências

e habilidades descritas a seguir:

 Reconhecer e definir problemas, equacionar soluções, pensar estrategicamente,

introduzir modificações no processo produtivo, atuar preventivamente, transferir e

generalizar conhecimentos e exercer, em diferentes graus de complexidade, o processo

da tomada de decisão.

 Desenvolver expressão e comunicação compatíveis com o exercício profissional,

inclusive nos processos de negociação e nas comunicações interpessoais ou

intergrupais.

 Desenvolver capacidade de transferir conhecimentos da vida e da experiência

cotidianas para o ambiente de trabalho e do seu campo de atuação profissional, e

diferentes modelos organizacionais, revelando-se profissional adaptável.

Produção Acadêmica







Elaboração de 3 Relatórios parciais, com os resultados das pesquisas realizadas ao

longo de cada Etapa.

Relatório final com o planejamento de negociação na Etapa 4.

Apresentação em Power Point na Etapa 4.

Participação

Essa atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte,

pelo grupo. Para tanto, os alunos deverão:



Organizar-se, previamente, em equipes de 5 a 7 participantes.



Entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina.



Observar, no decorrer das etapas, as indicações: Aluno e Equipe.

Padronização

O material escrito solicitado nessa atividade deve ser produzido de acordo com as

normas da ABNT1, com o seguinte padrão:



em papel branco, formato A4;



com margens esquerda e superior de 3 cm, direita e inferior de 2 cm;



fonte Times New Roman ou Arial tamanho 12, cor preta;



espaçamento de 1,5 entre linhas;



se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com

um recuo de 4 cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas;



com capa, contendo:



nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina;



nome e RA de cada participante;



título da atividade;



nome do professor da disciplina;



cidade e data da entrega, apresentação ou publicação.

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