Trabalho De Ciencias

SUMÀRIO

INTRODUÇÃO............................................................................ 05

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO-IDENTIFICAÇÃO.......... 7

1 JUSTIFICATIVA ........................................................................ 8

2 OBJETIVO GERAL ................................................................... 9

3 OBJETIVOS ESPECÍFICOS...................................................... 10

4 HISTÓRICO DA ESCOLA.......................................................... 12

4.1 DIAGNÓSTICO DA ESCOLA...................................................................... 12

4.2 CARACTERIZAÇÃO DE ALUNO E FAMÍLIA ............................................. 12

4.3 SITUAÇÃO DE ALUNOS POR SÉRIE........................................................ 12

4.4 EQUIPE DA ESCOLA ................................................................................. 13

4.5 MATERIAL DE CONSUMO E PERMANENTE ........................................... 13

5 ESPAÇO FÍSICO DA ESCOLA.................................................. 14

6 RELACIONAMENTO INTERPESSOAL..................................... 15

7 ORGANIZAÇÃO GERAL DA ESCOLA..................................... 16

8 RENDIMENTO ESCOLAR......................................................... 17

9 AÇÕES PEDAGÓGICAS........................................................... 18

10 METODOLOGIA......................................................................... 19

10.1 RECURSOS DIDÁTICOS............................................................................ 19

10.2 PROPOSTA CURRICULAR........................................................................ 20

11 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO............................................ 21

12 NORMAS DISCIPLINARES....................................................... 22

13 PROCESSO DE AVALIAÇÃO................................................... 23

14 AVALIAÇÃO DA ESCOLA......................................................... 24

15 AVALIAÇÃO DO PROJETO...................................................... 25

16 METAS........................................................................................ 26

17 OBSERVAÇÃO.......................................................................... 30

CONCLUSÃO............................................................................. 31

REFERENCIAS.......................................................................... 32

INTRODUÇÃO

As ações que são decididas e executadas na escola apesar de serem, algumas delas de caráter individual, estão voltadas para um mesmo fim: a formação do cidadão.

O trabalho coletivo de uma escola é heterogêneo e complexo. Por isso, é preciso um planejamento de forma participativa, onde segundo Vasconcellos (apud SOUZA, 1995), nos mostra que “no planejamento participativo todos tem a oportunidade de se expressar, inclusive aqueles que geralmente não falam, mas que estão acreditando, estão querendo.” Nesse sentido, é necessário que o trabalho pedagógico seja a oportunidade de repensar a própria prática, refletindo sobre as finalidades do projeto educativo, bem como o modo como as práticas pedagógicas devem estar organizadas, a forma como cada um se relaciona e as estratégias para se avaliar todo esse projeto.

Isso se torna possível através de documentos que devem ser elaborados e construídos na escola como o Projeto Político Pedagógico. Ao elaborar seu projeto político pedagógico, a escola discute e explicita de forma clara os valores coletivos assumidos. Delimita suas prioridades, define os resultados desejados e incorpora a auto-avaliação ao trabalho do professor.

Este trabalho apresenta o Projeto Político Pedagógico de uma escola da rede pública estadual de São Gabriel da Palha. Tem por objetivo mostrar as importantes etapas de um projeto dessa natureza e o que deve contemplar.

A contínua realização do projeto educacional possibilita o conhecimento das ações desenvolvidas pelos diferentes professores, sendo base de diálogo e reflexão para toda a equipe escolar. Nesse processo evidencia-se a necessidade da participação da comunidade, em especial dos pais, tomando conhecimento e interferindo nas propostas da escola e em suas estratégias.

2 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR

Unidade Escolar: Estadual de Ensino Fundamental “Bairro Boa Vista”

Endereço: Rua Francisco Neves, Nº 24, Bairro Boa Vista.

CEP- 29.780-000 - São Gabriel da Palha - Espírito