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A Aula Português EJA

Por:   •  28/6/2019  •  Trabalho acadêmico  •  646 Palavras (3 Páginas)  •  431 Visualizações

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Plano de Aula - Artes

Atividades de aula baseadas na música Mais uma vez

Atividade 1- Contextualizando

Promova um diálogo abordando a importância da música em nossas vidas. Aborde os diferentes sentimentos que a música pode nos proporcionar no nosso cotidiano. Reflita sobre este momento, em quais situações de suas vidas a música teve um momento especial. Relate momentos ou músicas que marcaram as suas vidas.

Atividade 2 – Ouvir a música:

Apresentar a turma a letra e o áudio da música abaixo. Faça uma breve reflexão sobre a mesma oralmente, questionando quais os valores ou sentimentos apresentados durante a execução do áudio.

 Mais uma vez

Atividade 3- Atividades interdisciplinares de música na sala de aula:

1 - Ao escutar essa música, você:

a) ( ) Desliga imediatamente. b) ( ) Ouve atentamente. c) ( ) Deseja baixar a música. d) ( ) Deixa tocando como música de fundo.

2 - Imagine alguém que gostaria dessa música e escreva seu nome:_____________________________________________

3 - Imagine alguém que odiaria essa música e escreva seu nome:_______________________________________________

4 - O que você sente ao ouvir essa música? ________________________________________________________________

5 - O que você vê ou imagina se fechar os olhos e ouvir essa música? ___________________________________________

6 - Se essa música fosse fundo musical de um comercial, que produto seria vendido? ________________________________

7 - Em que tipo de lugar tocaria essa música? ______________________________________________________________

8 - Você gosta desse tipo de música? Por quê? _____________________________________________________________

B) Atividade:

a) A música é: ( ) Divertida ( ) Suave ( ) Chata ( ) Melancólica

b) A letra da música é: ( ) Repetitiva ( ) Muito longa ( ) Bonita ( ) Romântica

c) Quando ouve a música, você: ( ) Quer dançar ( ) Quer chorar ( ) Quer namorar ( ) Sente saudades ( ) Sente motivação

d) O/A cantor/a da música parece estar: ( ) Apaixonado/a ( ) Nervoso/a ( ) Agitado/a ( ) Triste ( ) Feliz

C) Ficha – Atividade: Trilha sonora

1 - Dê dois adjetivos para essa música. ______________________________________________________

2 - Se a música fosse de um filme, qual seria? ________________________________________________

3 - Sobre o que seria o filme? ______________________________________________________________

4 - Onde a história se passaria? ____________________________________________________________

5 - Quais seriam os personagens? __________________________________________________________

6 - Como terminaria o filme? ______________________________________________________________

D) QUESTIONÁRIO

1) Dê que forma as letras apresentam, o ser humano, a natureza e a fé?_______________________________________

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2) Essa música te sensibiliza?________________________________________________________________________

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