A BAtata Voadora

ser ao mesmo tempo).

Uma reserva tem no mínimo um e no máximo um buggy.

Um tipo-buggy pode ter nenhum ou vários buggys.

Um buggy tem obrigatoriamente um tipo-buggy.

4.2. Baseado no cenário proposto e utilizando o diagrama de classe, vamos criar o projeto de banco de dados no modelo conceitual e lógico. Utilize a ferramenta CASE BrModelo. O material a

CLASSE CLIENTE

 Atributos: Código do cliente, nome do cliente, telefone do cliente, CNH do cliente, RG do cliente, CPF do cliente, endereço do cliente.

 Métodos: Cadastrar, alterar, excluir e pesquisar cliente.

CLASSE BUGGY

• Atributos: Número do buggy, modelo do buggy, ano do buggy, tipo do buggy.

• Métodos: Cadastrar, alterar, excluir e pesquisar buggy.

CLASSE RESERVA

• Atributos: Código da reserva, data da reserva, data de retirada do buggy, data de devolução do buggy, código do cliente, número do buggy, valor estimado da reserva.

• Métodos: Cadastrar, alterar, excluir e pesquisar reserva.

CLASSE TIPO-BUGGY

• Atributos: Descrição do tipo, código do tipo, valor do tipo.

• Métodos: Cadastrar, alterar, excluir e pesquisar tipo.

Para o relacionamento destas classes temos as seguintes informações:

Uma cliente pode fazer nenhuma ou várias reservas.

Uma reserva tem no mínimo um e no máximo um cliente.

Um buggy pode estar em nenhuma ou várias reservas (lembrando que não pode ser ao mesmo tempo).

Uma reserva tem no mínimo um e no máximo um buggy.

Um tipo-buggy pode ter nenhum ou vários buggys.

Um buggy tem obrigatoriamente um tipo-buggy.

4.2. Baseado no cenário proposto e utilizando o diagrama de classe, vamos criar o projeto de banco de dados no modelo conceitual e lógico. Utilize a ferramenta CASE BrModelo. O material a ser entregue deverá conter os dois diagramas. O modelo pode ser entregue no formato JPG (imagem da tela do seu projeto no BrModelo) ou no formato do BrModelo.

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