ATIVIDADE TODOS OS DIAS NO CADERNO REGISTREM O CABEÇALHO

E.E. PROFESSORA LYDES RACHEL GUTIERRES

ARTES

PROFESSORA: WAL

1ª Aula – 3º ano
05/05/2020 a 08/05/2020

TODOS OS DIAS NO CADERNO REGISTREM O CABEÇALHO

E.E. PROFESSORA LYDES RACHEL GUTIERRES – DIADEMA, 05 DE MAIO DE 2020.

NOME:______________________________

PROFESSORA:  _________________________ 3º ANO _____

Atividade

• OUVIMOS NA TELEAULA SOBRE O DJ CÃO E A LOJA DE DISCO: NO EPISÓDIO 02 – JAI MAHAL – QUAL É A DA RÁDIO E QUAL É A INTERNET? DJ CÃO ESTÁ ESPANANDO UMA PRATELEIRA DA LOJA QUANDO VÊ UM RADINHO. A RELÍQUIA QUASE CAI NO CHÃO, SENDO SALVA PELA ENTRADA DO CONVIDADO JAI MAHAL. JAI MAHAL VEIO À LOJA CONVIDAR PUG VINIL PARA PARTICIPAR DE SEU PROGRAMA DE RÁDIO, MAS DJ CÃO AVISA QUE O TIO ESTÁ ATRASADO. ENQUANTO AGUARDAM, ELES TROCAM IDEIAS SOBRE A IMPORTÂNCIA DO RÁDIO NOS DIAS DE HOJE E COMO OS VARIADOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO SE INTERAGEM E SE COMPLEMENTAM. NO COMPUTADOR, JAI MAHAL MOSTRA TRECHOS DE SEU PROGRAMA DE RÁDIO NA INTERNET. JAI MAHAL DÁ DICAS PARA DJ CÃO EXEMPLIFICANDO COM A HISTÓRIA DO REGGAE E DE BOB MARLEY COMO OS ALUNOS PODEM FAZER UM BOM PROGRAMA DE RÁDIO. LEMBRA AINDA QUE A CULTURA JAMAICANA TEVE OUTROS ARTISTAS DE FUNDAMENTAL IMPORTÂNCIA. ELES VIAJAM OUVINDO MÚSICAS DE REGGAE NO TOCA DISCOS ATÉ QUE DJ CÃO RECEBE UMA MENSAGEM AVISANDO QUE SEU TIO CHEGOU E JÁ PODE RECEBER JAI MAHAL. PERFIL: JAI MAHAL É UM DIVULGADOR DO REGGAE NO BRASIL. CANTOR, COMPOSITOR E RADIALISTA, ATUALMENTE TÊM DOIS PROGRAMAS NA RÁDIO CULTURA BRASIL: “REGGAE DE BAMBA” E “BAMBA JAM”. SEU CONHECIMENTO DO RÁDIO VEM DESDE A DÉCADA DE 80, QUANDO ESTREOU O PROGRAMA “REGGAE RAIZ”. DJ CÃO CONTA QUE SUA TURMA DA ESCOLA CRIOU UMA RÁDIO COMUNITÁRIA E PEDE AJUDA PARA O RADIALISTA. COM ESSA VASTA EXPERIÊNCIA RADIOFÔNICA E SENDO GRANDE CONHECEDOR DA CULTURA JAMAICANA, JAI MAHAL ENSINA PARA DJ CÃO QUE O REGGAE VAI MUITO ALÉM DO BOB MARLEY E FALA DA IMPORTÂNCIA DO RÁDIO EM TEMPOS DE INTERNET.

• FAÇAM A MARGEM, 2cm;
• O DJ CÃO QUASE QUEBROU UMA RELÍQUIA, O QUE ERA?

• DESENHE A RELÍQUIA;
• DESENHE TRÊS OBJETOS QUE ESTÁ NO TEXTO ACIMA.
• DESENHE: O QUE MAIS ESTÃO SENTIDO SAUDADES NA ESCOLA?

• LEMBRETE: GUARDEM SUAS ATIVIDADES E REGISTREM (FOTOS, PRINTS, DESENHOS, ETC...)

BOA SORTE A TODOS E CAPRICHEM.

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