Conhecendo e Dançando Movimentos Brasileiros
Por: gualmeida • 15/8/2017 • Trabalho acadêmico • 561 Palavras (3 Páginas) • 221 Visualizações
Sequencia didática
Identificação:
Nível de ensino/ turma: Ensino fundamental 9 ano
Disciplina: artes
Tema: Conhecendo e Dançando Movimentos Brasileiros
Quantidades de aula: 3 aulas
Aula 01
- Conteúdo:
Realizar uma pesquisa sobre as danças típicas do Brasil e prestar atenção nos movimentos e gestos utilizados para realização dessas danças e criar um quadro explicativo com os nomes das danças e algumas imagens.
- Objetivos:
- vivenciar o movimento em diferentes ritmos;
- vivenciar os processos de criação e improvisação;
- saber criar e realizar coreografias através de movimentos corporais expressivos.
- Recursos:
Nesse primeiro momento da aula vamos precisar de livros ou computador para fazer uma pesquisa sobre as danças do típicas do Brasil...
- Etapas da aula:
Introdução ao tema/ Desenvolvimento da aula:
Primeiro vamos dividir a sala em grupos e cada grupo vai ficar responsável por um ritmo brasileiro e ai vamos fazer uma pesquisa nos laboratórios de informática da própria escola e ai eles vão poder conhecer seus ritmos e alguns movimentos utilizados naquele ritmo, logo após vamos pra sala e ai o professor vai explicar sobre aqueles ritmos escolhidos através de um quadro explicativo sobre cada ritmo.
Atividade para os alunos:
Como atividade eles ficaram responsável de levar na próxima aula uma música com alguns movimentos daquele ritmo.
e) Avaliação:
Nesse primeiro momento o professor deverá ficar de olho em comportamento dos alunos, pois não haverá avaliação nesse dia.
Identificação:
Nível de ensino/ turma: Ensino fundamental 9 ano
Disciplina: artes
Tema: Conhecendo e Dançando Movimentos Brasileiros
Quantidades de aula: 3 aulas
Aula 02
a) Conteúdo:
Os alunos deveram mostrar alguns movimentos que eles pesquisaram como tarefa a seu professor e logo após vamos começar a montar uma apresentação com todos os alunos.
b) Objetivos:
- vivenciar o movimento em diferentes ritmos;
- vivenciar os processos de criação e improvisação;
- saber criar e realizar coreografias através de movimentos corporais expressivos.
c) Recursos:
Nesse primeiro momento vamos precisar de um som para colocar as musicas dos ritmos de cada grupo.
d) Etapas da aula:
Introdução ao tema/ Desenvolvimento da aula:
Vamos começar a aula com as apresentações dos grupos e logo após vamos começar a montar uma apresentação com todos os alunos para ser apresentada na escola.
e) Atividade para os alunos:
Os alunos deveram pesquisar e trazer em grupo um cartaz com algumas imagens do figurino de seu ritmo.
f) Avaliação:
O professor deve prestar atenção em todos os alunos para ver a participação de cada um deles.
Identificação:
Nível de ensino/ turma: Ensino fundamental 9 ano
Disciplina: artes
Tema: Conhecendo e Dançando Movimentos Brasileiros
Quantidades de aula: 3 aulas
Aula 03
a) Conteúdo:
O professor deve recolher todos os trabalhos e logo após chamar todos os alunos para ir a quadra da escola para ensaiar a coreografia para a apresentação.
...