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Estratégias de Desenvolvimento de Projetos e Programas Culturais

Por:   •  14/6/2018  •  Artigo  •  795 Palavras (4 Páginas)  •  256 Visualizações

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SENAC

Anneli Santos de Souza

        

TCC I

Estratégias de Desenvolvimento de Projetos e Programas Culturais

I FESTIVAL DE DANÇA BIRIGUI

Araçatuba

2017

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO .........................................................................................................................3

OBJETIVOS ..............................................................................................................................3

JUSTIFICATIVA ......................................................................................................................3

TÉCNICAS DE PLANEJAMENTO ........................................................................................3

MAPA MENTAL ......................................................................................................................4

MATRIZ SWOT ........................................................................................................................4

PÚBLICO ALVO ......................................................................................................................4

CONCLUSÃO ...........................................................................................................................5

REFERÊNCIAS .........................................................................................................................6


1. INTRODUÇÃO

O Festival de Dança Birigui consiste na apresentação de coreografias em caráter mostra e/ou competição. As coreografias, nas modalidades Ballet Clássico, Jazz, Contemporâneo, Danças Árabes e Breaking/Hip Hop, serão apresentadas em ordem de modalidades, divididas em horários diferentes para mostra e competição, sendo a segunda com a presença de jurados para avaliação e posterior premiação. Também haverá venda de roupas e materiais de dança. Durante todo o evento haverá equipe para fotos posadas de todos os alunos. Ao final do evento, 3serão premiadas as melhores coreografias, bailarinos, grupos em cada categoria, os prêmios serão oferecidos por patrocinadores.

2. OBJETIVOS

2.1 Objetivos Gerais

Divulgar a arte, mais especificamente na linguagem da dança para o público da cidade de Birigui e região, em todas as modalidades, com intuito de proporcionar às escolas maior visibilidade de seus trabalhos, bem como a troca de conhecimento e cultura entre os bailarinos e público presente.

3. JUSTIFICATIVA

Realizaremos o Festival de Dança porque acreditamos na importância de mostrar aos pais, responsáveis e público em geral o resultado do aprendizado e desenvolvimento dos alunos, bailarinos, pois através da arte os alunos são levados ao autoconhecimento e fortalecimento de sua autoestima, a oportunidade de se apresentarem em público os deixam mais seguros e felizes pela concretização de seu próprio esforço e dedicação. O desafio de se apresentarem em público os fortalecem. Há a necessidade de fomentar arte através da dança para todo público da região.

4. TÉCNICAS DE PLANEJAMENTO

O ineditismo desse festival, com essa proporção e diversidade na cidade de Birigui que hoje consta com mais de 118 mil habitantes, sendo que a cidade mais próxima (11 Km), Araçatuba, constam juntas um grande número de Escolas de Dança e bailarinos com necessidades de mostrarem seus trabalhos, divulgar, aprender, trocar com outros a diversidade da arte, faz com que um mapa mental seja criado na intenção dar os primeiros passos em direção ao gerenciamento do mesmo. Utilizando essa técnica de mapeamento:

Mapa Mental

[pic 1]

Na reflexão sobre a população de Birigui, constata-se que o acesso a arte erudita é em sua maioria ausente, com o predomínio de eventos direcionados a cultura agrícola e popular.

Buscando refletir sobre a viabilidade do Festival de dança, foi aplicado a técnica de análise das forças e fraquezas reais, como segue:

Matriz SWOT

[pic 2]

5. PÚBLICO ALVO

População de Birigui e região, bailarinos, professores de dança de escolas ou independentes. Crianças, adolescentes e adultos.

6. CONCLUSÃO

...

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